Ik heb besloten mijn sociale media gedrag te gaan veranderen. Ik zal Scoop-it intensiever gaan gebruiken, Tumblr niet meer en Twitter wat anders.
Lees verderTag: sociale media
De invloed van ‘social’ op leren
Voor en tijdens de Kerstvakantie heb ik twee artikelen verzameld die specifiek in gaan op de invloed van ‘social’ op leren. Deze invloed is m.i. groot als we technologische mogelijkheden weten te verbinden met effectieve leeractiviteiten.
Lees verderMonitoring gebruik sociale media leerlingen door school
Scholen kunnen over steeds geavanceerdere software beschikken om het online gedrag van hun leerlingen te monitoren. Een goede zaak?
Lees verderIn 40 dagen snel en slim online aan de slag gaan en een online reputatie bouwen
Wil je beter en efficiënter aan de slag met sociale media ten behoeve van het versterken van je online reputatie? Maar heb je geen zin om een dik boek hierover te lezen? Dan zijn twee compacte publicaties, die gericht zijn op 'leren door te doen' wellicht wat voor jou.
Lees verderEen ‘sociale’ vorm van docentprofessionalisering
eSchool News besteedt aandacht aan een platform voor professionele ontwikkeling voor docenten, waarbij sociale media een belangrijke rol spelen. Tegelijkertijd is het ook een veilig platform.
Lees verderDocent en sociale media: een speelveld met drie hoeken
Martijn Wijngaards heeft een fraaie blog post geschreven over hoe je je als docent op sociale media dient te gedragen. Hij onderscheidt daarbij drie elementen: rolmodel, erkenning en toepassing. Deze blog post is bedoeld als reactie.
Lees verderDe school als ‘big brother’?
Scholen kunnen over steeds geavanceerdere technologieën beschikken om het online gedrag van lerenden te volgen. De vraag is hoe ver je daar in wilt gaan.
Lees verderLeidt cultuur sociale media tot einde hiërarchie tussen klassen en binnen de klas?
De opkomst van sociale media heeft ook gevolgen voor de cultuur binnen organisaties en onderwijsinstellingen. Maakt deze culturele invloed een einde aan hiërarchie tussen klassen en binnen de klas?
Lees verderVideo visuele didactische content en sociale media in het MBO
Het is belangrijk om binnen het middelbaar beroepsonderwijs ‘visuele’ content en sociale media te gebruiken. Dat is de boodschap van een voorlichtingsfilm die Sophie Koster als afstudeerproject heeft gemaakt.
Lees verderOnderzoek ‘Samen leren -tieners en sociale media’ en het gelijk van Sugata Mitra
Stichting Kennisnet heeft samen met stichting Mijn Kind Online onderzoek gedaan naar de wijze waarop scholieren tussen de 10 en 18 jaar sociale media thuis en op school gebruiken om te leren. Mijn belangrijkste conclusie is dat jongeren inderdaad zelfgestuurd leren met sociale media, als zij intrinsiek gemotiveerd zijn.
Lees verder