Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: sociologie

Krachten die onze samenleving beïnvloeden

4 mei 2015 Wilfred Laat een reactie achter

Wat zijn de belangrijkste krachten die van invloed zullen zijn op onze post-industriële netwerksamenleving? Richard Dobbs van McInsey signaleert er vier, en meent zelfs dat hun impact vele malen groter zal zijn dan de factoren die hebben geleid tot de opkomst van het industriële tijdperk.

Lees verder

Socio-technologisch stagnerende jaren (en wat ons te wachten staat)

31 januari 2015 Wilfred Laat een reactie achter

In vergelijking met eerdere lustrums is de periode 2010-2015 er één van stagnatie als het gaat om ontwikkelingen op sociaal en technologisch gebied. Dat stelt Martin Weller in zijn  reflectie Waiting for the great leap forward. Op zich heeft hij een punt, al vergeet hij één relevante ontwikkeling.

Lees verder

Belemmeren sociale media voor leren de sociale mobiliteit?

9 juli 2014 Wilfred Een reactie

Sociale media bieden jongeren de gelegenheid om onderwijs te vermijden of om zich te verzetten tegen school. Dat betekent echter niet dat je sociale media zelf moet vermijden.

Lees verder

De invloed van technologie op leven en leren #EDCMOOC

29 januari 2013 Wilfred Laat een reactie achter

Technologie wordt steeds krachtiger, alomtegenwoordig en gebruikersvriendelijk. Maar dusdanig dat technologisch determinisme is gerechtvaardigd?

Lees verder

Kansen en uitdagingen van de hybride realiteit

25 juni 2012 Wilfred Laat een reactie achter

Sinds 1996 heb ik me voorgenomen nooit meer te roepen dat bepaalde technologische ontwikkelingen niet plaats zullen vinden. Ik geloof dan ook dat Ayesha en Parag Khanna’s bijdrage over het hybride tijdperk binnen afzienbare tijd praktijk kan worden. De Khanna’s beschrijven hierin diverse voorbeelden van het samensmelten van realiteit en

Lees verder

Zwakke verbanden in sociale netwerken kunnen tot goede leerresultaten leiden (#in)

23 juni 2011 Wilfred Rubens 2 reacties

Een paar dagen geleden heb ik aandacht besteed aan waardecreatie vanuit het oogpunt van leren binnen communities en sociale netwerken. Etienne Wenger cs gaven in een rapport o.a. aan dat sociale netwerken en communities niet tegen over elkaar staan. Vanuit marketingoogpunt benadrukt Robin van Lieshout in Een sociaal netwerk is

Lees verder

Past Facebook je politieke voorkeur aan? (#in)

30 mei 2011 Wilfred Rubens Een reactie

Van de blogpost Facebook klassifiziert mich politisch van Heinz Wittenbrink ben ik aanvankelijk behoorlijk geschrokken. Heinz schrijft hierin dat Facebook zijn politieke voorkeur automatisch heeft gelinkt naar een Wikipedia-pagina die afwijkt van deze voorkeur. Heinz Wittenbrink had namelijk -net als ik- aangegeven 'very liberal' te zijn. Dat is echter wat

Lees verder

Social media kunnen leiden tot vernauwing van je blik (#in)

17 juli 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Het internet heeft de hooggespannen verwachtingen niet waargemaakt, als het gaat globalisering van kennis, informatie en media. In feite zijn internetters fictieve cosmopolieten: zij onderhouden vooral contacten met mensen met dezelfde achtergrond en interesses, ook via sociale netwerken. Dat leidt tot veel Bias, en een beperkte blik op de wereld.

Lees verder

Moeten we ‘leven’ en ‘connecties’ herdefiniëren? (#in)

7 juli 2010 Wilfred Rubens 2 reacties

Has computer and communication technology allowed us to connect more deeply with life? Or, as we become more connected with this technology, are we becoming more disconnected from life? Deze vraag probeert psycholoog Jim Taylor te beantwoorden in Does Technology Connection Mean Life Disconnection? Taylor verbaast zich en maakt zich

Lees verder

Kennis is geen macht, maar aandacht

15 december 2009 Wilfred Rubens Een reactie

De Britse Guardian geeft Microsoft-onderzoekster Danah Boyd de gelegenheid om fors uit te halen naar het cliché van de 'digital native'. Jongeren moeten nog volop leren over wereld om hen heen. Technologie maakt deel uit van die wereld. En jongeren zullen dus vooral moeten leren hoe zij zich moeten verhouden

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 2 3
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 9)
  • Hoe veranderen de rollen van de docent als gevolg van het gebruik van AI-toepassingen?
  • Laat ‘productief worstelen’ niet aan AI-toepassingen over
  • DEI-aanbod binnen Amerikaanse leermanagementsystemen in gevaar?
  • Communicatiechaos binnen het onderwijs: wat te doen?

Laatste reacties

  • Machiel Blok op Hoe veranderen de rollen van de docent als gevolg van het gebruik van AI-toepassingen?
  • Wilfred Rubens op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Anouschka van Leeuwen op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.