Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: sociologie

Moeten we ICT maar uit ons onderwijs verbannen vanwege de ‘donkere kanten’ ervan?

2 juli 2015 Wilfred 2 reacties

Het wordt hoog tijd dat we meer oog hebben voor de aantasting van menselijke en democratische waarden door ICT. De onderliggende ideologie reduceert mensen namelijk tot enen en nullen, tot programmeerbare eenheden. Een consequentie daarvan is om ICT uit het onderwijs te bannen. Aldus criticaster Audrey Watters onlangs tijdens een

Lees verder

Krachten die onze samenleving beïnvloeden

4 mei 2015 Wilfred Laat een reactie achter

Wat zijn de belangrijkste krachten die van invloed zullen zijn op onze post-industriële netwerksamenleving? Richard Dobbs van McInsey signaleert er vier, en meent zelfs dat hun impact vele malen groter zal zijn dan de factoren die hebben geleid tot de opkomst van het industriële tijdperk.

Lees verder

Socio-technologisch stagnerende jaren (en wat ons te wachten staat)

31 januari 2015 Wilfred Laat een reactie achter

In vergelijking met eerdere lustrums is de periode 2010-2015 er één van stagnatie als het gaat om ontwikkelingen op sociaal en technologisch gebied. Dat stelt Martin Weller in zijn  reflectie Waiting for the great leap forward. Op zich heeft hij een punt, al vergeet hij één relevante ontwikkeling.

Lees verder

Belemmeren sociale media voor leren de sociale mobiliteit?

9 juli 2014 Wilfred Een reactie

Sociale media bieden jongeren de gelegenheid om onderwijs te vermijden of om zich te verzetten tegen school. Dat betekent echter niet dat je sociale media zelf moet vermijden.

Lees verder

De invloed van technologie op leven en leren #EDCMOOC

29 januari 2013 Wilfred Laat een reactie achter

Technologie wordt steeds krachtiger, alomtegenwoordig en gebruikersvriendelijk. Maar dusdanig dat technologisch determinisme is gerechtvaardigd?

Lees verder

Kansen en uitdagingen van de hybride realiteit

25 juni 2012 Wilfred Laat een reactie achter

Sinds 1996 heb ik me voorgenomen nooit meer te roepen dat bepaalde technologische ontwikkelingen niet plaats zullen vinden. Ik geloof dan ook dat Ayesha en Parag Khanna’s bijdrage over het hybride tijdperk binnen afzienbare tijd praktijk kan worden. De Khanna’s beschrijven hierin diverse voorbeelden van het samensmelten van realiteit en

Lees verder

Zwakke verbanden in sociale netwerken kunnen tot goede leerresultaten leiden (#in)

23 juni 2011 Wilfred Rubens 2 reacties

Een paar dagen geleden heb ik aandacht besteed aan waardecreatie vanuit het oogpunt van leren binnen communities en sociale netwerken. Etienne Wenger cs gaven in een rapport o.a. aan dat sociale netwerken en communities niet tegen over elkaar staan. Vanuit marketingoogpunt benadrukt Robin van Lieshout in Een sociaal netwerk is

Lees verder

Past Facebook je politieke voorkeur aan? (#in)

30 mei 2011 Wilfred Rubens Een reactie

Van de blogpost Facebook klassifiziert mich politisch van Heinz Wittenbrink ben ik aanvankelijk behoorlijk geschrokken. Heinz schrijft hierin dat Facebook zijn politieke voorkeur automatisch heeft gelinkt naar een Wikipedia-pagina die afwijkt van deze voorkeur. Heinz Wittenbrink had namelijk -net als ik- aangegeven 'very liberal' te zijn. Dat is echter wat

Lees verder

Social media kunnen leiden tot vernauwing van je blik (#in)

17 juli 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Het internet heeft de hooggespannen verwachtingen niet waargemaakt, als het gaat globalisering van kennis, informatie en media. In feite zijn internetters fictieve cosmopolieten: zij onderhouden vooral contacten met mensen met dezelfde achtergrond en interesses, ook via sociale netwerken. Dat leidt tot veel Bias, en een beperkte blik op de wereld.

Lees verder

Moeten we ‘leven’ en ‘connecties’ herdefiniëren? (#in)

7 juli 2010 Wilfred Rubens 2 reacties

Has computer and communication technology allowed us to connect more deeply with life? Or, as we become more connected with this technology, are we becoming more disconnected from life? Deze vraag probeert psycholoog Jim Taylor te beantwoorden in Does Technology Connection Mean Life Disconnection? Taylor verbaast zich en maakt zich

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 2 3 4 Volgende berichten»
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Onderzoek naar social presence in online leeromgevingen
  • Vergelijking raamwerken voor AI-geletterdheid (mijn 9000ste blogpost)
  • AI als ‘game-changer’ voor L&D?
  • Vier pijlers van leren vanuit neuro-educatief perspectief
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 16)

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op AI doordacht gebruiken voor leren. Gaat dat wel lukken (denk aan de smartphone)?
  • Jan Pollet op AI doordacht gebruiken voor leren. Gaat dat wel lukken (denk aan de smartphone)?
  • Wilfred Rubens op Blended onderwijs: de kloof tussen weten en toepassen

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.