Blog Archives

Over interpretaties van taal en een belangrijke persoonlijke eigenschap

Het artikel Sitzfleisch: The German Concept to Get More Work Done illustreert het unieke van de Duitse taal. Daarin kan hetzelfde begrip voor een persoonlijke eigenschap verschillend geïnterpreteerd worden.

Lees meer ›

Tags: ,

Aantal laaggeletterden onder 45-plussers groeit snel. Ra, ra, hoe kan dat?

De Volkskrant berichtte vanochtend dat het aantal laaggeletterden onder 45-plussers onrustbarend stijgt. Dat heeft tal van negatieve gevolgen. Hoe komt dat echter?

Lees meer ›

Tags: , , ,

Scenario’s voor ander (taal)onderwijs (#in #owd10)

Mijn sessie na de lunch van de eerste dag van de Onderwijsdagen ging over de aanpak van digitaal leren bij ROC Mondriaan (zorgopleidingen). Daarbij is gekeken naar het verzorgen van taalonderwijs aan leerlingen die deelnemen aan de beroepsbegeleidende leerweg (BBL: vier dagen werken, één dag naar school). Taalonderwijs met behulp van ICT,

Lees meer ›

Tags: , , ,

Creativiteit, standaardisering en de dominantie van taal en rekenen

Het lijkt er op dat Bruce Hammond bezig is met een kruistocht tegen standaardisering van het onderwijs. De boodschap van zijn blogposts is dezelfde, het betoog verschilt daarentegen. In Creativity or standardisation – the choice we face schrijft hij bijvoorbeeld:


My advice is not to be hoodwinked by the standards but to focus on developing classroom as creative learning communities that value the reality of the students.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Abonneer via email

Volg

Subscribe via RSS
juli 2019
M D W D V Z Z
« jun    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  

Archief

Categorieën

Top

%d bloggers liken dit: