Volgens David Wiley blijken willekeurige AI-toepassingen zoals ChatGPT niet vanzelfsprekend een effectieve ondersteuning te zijn voor lerenden. Hij gebruikt het ‘good old‘ TPACK-raamwerk om te verkennen hoe je dergelijke AI-toepassingen ‘leerzamer’ kunt inzetten.
Lees verderTag: TPACK
TPACK en SAMR helder uitgelegd
Het TPACK- en SAMR-model zijn twee al wat oudere raamwerken die in het kader van online en blended learning worden gebruikt. Vanochtend kwam ik twee bijdragen van Med Kharbach tegen waarin hij deze twee raamwerken op een heldere manier toelicht. Ik plaats wel wat kritische opmerkingen bij deze modellen.
Lees verderPEAT als alternatief voor TPACK?
Het befaamde TPACK-model is onder meer bedoeld om docenten kritisch na te laten denken “over hun eigen kennis en de kennis die zij nodig (zouden moeten) hebben om ict zinvol in te kunnen zetten binnen bepaalde vakken met behulp van een bepaalde didactiek”. Recent kwam ik een alternatief model tegen
Lees verderPotentie en verbeterpunten TPACK-spellen
Het TPACK-model kan onder meer worden gebruikt voor het ontwikkelen van ‘blended learning’. Er zijn ook spellen ontwikkeld die hierbij gebruikt kunnen worden. Ik zie hier voordelen in, maar ook verbeterpunten.
Lees verderWebinar activerende didactiek
Vanavond heb ik in het kader van een post-HBO-opleiding over e-learning een webinar verzorgd over activerende didactiek.
Lees verderWebinar activerende didactiek bij technology enhanced learning
Gisteravond heb ik in het kader van de post-HBO opleiding van Fontys een webinar verzorgd over activerende didactiek en technology enhanced learning. Verder ben ik ingegaan op TPACK voor het ontwerpen van onderwijs of opleidingen met ICT.
Lees verderFases van het gebruik van ICT in het onderwijs: verschillende modellen
Als je aan de slag gaat met het integreren van leertechnologie binnen onderwijs en opleidingen, dan kun je daar vanuit verschillende raamwerken naar kijken. Larry Cuban heeft een nuttige bijdrage geschreven waarin hij drie van die kaders samenvat. In deze bijdrage geef ik hier een aanvulling op.
Lees verderWebinar Werken met TPACK en actief leren
Gisteravond heb ik in het kader van de post-HBO-opleiding van Fontys een webinar verzorgd over het werken met het TPACK-model en actief leren.
Lees verderNieuwe editie Handboek TPACK voor docenten
Het TPACK-model of -raamwerk bestaat tien jaar. Sinds die tijd is veel gepubliceerd over dit model. Binnenkort verschijnt ook de tweede editie van het Handbook of technological pedagogical content knowledge.
Lees verderBlended learning ontwikkelen via ‘agile’ ADDIE #cviov
ROC Midden-Nederland is betrokken bij een Europees project waarbinnen een handboek e-learning in ontwikkeld wordt. Binnen dat handboek neemt een ontwikkelaanpak een belangrijke plaats in. Deze ontwikkelaanpak -gemaakt door Margriet Wassing- is gebaseerd op het TPACK-model en op het ADDIE-model dat ‘agile’ wordt toegepast.
Lees verder