Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: trends

Keynote De leeromgeving van de 21ste eeuw (tenminste het begin ervan)

22 januari 2013 Wilfred 2 reacties

Vandaag mocht ik bij de bibliotheek in Den Bosch een keynote verzorgen tijdens de Bossche directeurendag. Het onderwerp was: De leeromgeving van de 21e eeuw. Ik ben daarbij ook ingegaan op mijn visie op de rol van de bibliotheek.

Lees verder

Continue groei online leren

9 januari 2013 Wilfred Laat een reactie achter

Er wordt in toenemende mate online geleerd. Dat blijkt uit een aantal publicaties die de laatste dagen zijn verschenen.

Lees verder

MOOC’s ontbraken in het Horizon-rapport 2012

7 januari 2013 Wilfred Laat een reactie achter

Een terugblik op het Horizon-rapport van 2012 relativeert onmiddellijk de waarde van voorspellingen op het gebied van e-learning. Maar dit maakt het doen van voorspelling niet per definitie nutteloos.

Lees verder

De belangrijkste e-learning trends van 2012

20 december 2012 Wilfred Laat een reactie achter

E-learning trends voltrekken zich over een langere periode, niet over een jaar. Toch hebben enkele ontwikkelingen het afgelopen jaar een forse impuls gekregen. Welke zijn dat? En wat komt er op ons af?

Lees verder

Gastcollege e-learning trends

5 december 2012 Wilfred 4 reacties

Gisteravond mocht ik in het kader van de post-HBO opleiding van Fontys een gastcollege verzorgen over trends op het gebied van e-learning. Ik vond het erg inspirerend. En dat kwam vooral door de inbreng van de cursisten!

Lees verder

Reflectie op de Online Educa Berlijn 2012 #oeb12

2 december 2012 Wilfred 3 reacties

  De afgelopen week heb ik editie 2012 van de Online Educa Berlijn bezocht. In individuele blogposts heb ik daar verslag van gedaan (ze onder aan deze post). Deze bijdrage vormt een algemene reflectie op dit congres. Met meer dan 2000 deelnemers uit 96 landen, ongeveer evenredig verdeeld over overheid,

Lees verder

Internettechnologie leidt tot nieuwe leerarchitecturen #elzrg12

6 november 2012 Wilfred 2 reacties

De laatste workshop, die ik tijdens het het congres e-learning in de zorg heb bijgewoond, was van Jeroen Krouwels van PAT Learning Solutions. Jeroen gaf aan hoe internettechnologie co-creatie kan helpen faciliteren.

Lees verder

Trends e-learning en innovatiestrategieën: workshop

30 oktober 2012 Wilfred 6 reacties

Vandaag heb ik een workshop over trends op het gebied van e-learning verzorgd bij een opleidingsinstituut. We hebben gekeken naar de impact van zeven trends en ontwikkelingen op de eigen organisatie. Technologie is de ‘enabler’ van die trends.

Lees verder

Learning analytics als heilige graal voor het onderwijs?

26 oktober 2012 Wilfred 6 reacties

Learning analytics kan helpen meer gepersonaliseerd onderwijs mogelijk te maken en de kwaliteit van het onderwijs te vergroten. Er zijn volgens Arjanna van der Plas en Jop Esmeijer van TNO echter heel wat hobbels te nemen. Zij concluderen dat learning analytics geen heilige graal voor het onderwijs is. Ik ben

Lees verder

De veranderende rol van het leermanagement systeem

25 oktober 2012 Wilfred Laat een reactie achter

We moeten het leermanagement systeem of de elektronische leeromgeving niet de deur uit doen, maar diens rol veranderen. Dat betoogt Mark Berthelemy in The changing role of the LMS. Ik val hem hierin bij, maar vul hem ook aan.

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 … 35 36 37 38 39 … 51 Volgende berichten»
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

www.wilfredrubens.com

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 17)
  • Drie dimensies van educatieve betrokkenheid en de rol van AI
  • Onderzoek naar social presence in online leeromgevingen
  • Vergelijking raamwerken voor AI-geletterdheid (mijn 9000ste blogpost)
  • AI als ‘game-changer’ voor L&D?

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op AI doordacht gebruiken voor leren. Gaat dat wel lukken (denk aan de smartphone)?
  • Jan Pollet op AI doordacht gebruiken voor leren. Gaat dat wel lukken (denk aan de smartphone)?
  • Wilfred Rubens op Blended onderwijs: de kloof tussen weten en toepassen

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.