↓ Doorgaan naar hoofdinhoud

• Mijn artikelen
• Mijn presentaties
• Boeken over leren en (t)e-learning
• Citaten over leren en (t)e-learning

• Home
• Mijn diensten
• Contact
• Persoonlijk
• Typering leertechnologieën
• Mijn boeken
• Over
• Disclaimer en Privacybeleid

Home › Berichten getagd met VR

Blog Archives

Mag virtual reality niet te authentiek zijn?

Geplaatst op 7 mei 2018 door by Wilfred Rubens Geen reacties ↓

Het antwoord op deze vraag wordt sterk beïnvloed door de toepassing van VR.

…

Lees meer ›

Anders delen

• Print
• E-mail
• Google
• Pocket
• LinkedIn
• Twitter
• Facebook

Vind ik leuk:

Like Laden…

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: authentiek leren, virtual reality, VR

---

360 graden video’s interactief maken

Geplaatst op 18 maart 2018 door by Wilfred Rubens

Vrijdagmiddag vroeg Tommy Opgenhaffen (@LerenHoeZoe) aan onder andere mij wie een tool kent waarmee je 360 graden video’s interactief kunt maken. Op zo’n moment laat Twitter zich weer van zijn beste kant zien. Mede dankzij retweets leverde deze vraag diverse reacties op. Ik wil de suggesties voor tools via deze blogpost delen.

…

Lees meer ›

Anders delen

• Print
• E-mail
• Google
• Pocket
• LinkedIn
• Twitter
• Facebook

Vind ik leuk:

Like Laden…

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: 360 graden video, interactie, tips, virtual reality, VR

---

360 graden video’s interactief maken

Geplaatst op 18 maart 2018 door by Wilfred

Vrijdagmiddag vroeg Tommy Opgenhaffen (@LerenHoeZoe) aan onder andere mij wie een tool kent waarmee je 360 graden video’s interactief kunt maken. Op zo’n moment laat Twitter zich weer van zijn beste kant zien. Mede dankzij retweets leverde deze vraag diverse reacties op. Ik wil de suggesties voor tools via deze blogpost delen.

…

Lees meer ›

Anders delen

• Print
• E-mail
• Google
• Pocket
• LinkedIn
• Twitter
• Facebook

Vind ik leuk:

Like Laden…

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: interactie, video, virtual reality, VR

---

Zoeken naar:

Volg

Nieuw

• Social bookmarking en leren 26 mei 2018
• Geef eens feedback aan lerenden via video 25 mei 2018
• Hoeveel leer je door uitsluitend naar een expert te kijken? 24 mei 2018
• Conferentie Seamless learning: ervaringsgericht leren in formele en informele contexten ‘overbruggen’ door technologie #SeamlessLearning 23 mei 2018
• One EdTech Ecosystem™ (1EdTech™) brengt modulair samengestelde leeromgeving een stap dichterbij 22 mei 2018

mei 2018

M	D	W	D	V	Z	Z
« apr
	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30	31

Tags

big data blended learning conferenties corporate learning curriculum curriculumontwikkeling CvI didactiek digitale didactiek digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning education effectiviteit elearning flipped learning formeel-informeel leren implementatie innovatie iPad kritiek learning analytics leertechnologie m-learning massive open online courses mobile learning MOOC motivatie Onderwijsdagen onderwijsvernieuwing Online Educa Berlijn open education Open Educational Resources OpenU pedagogiek personalisering professionalisering research sociale media sociale netwerken technology enhanced learning trends video weblogs werkplek leren

Recente reacties

• Wilfred Rubens op Aanpassingen weblog en disclaimer als gevolg van de AGV (en wil je nog mails ontvangen?)
• Pierre op Aanpassingen weblog en disclaimer als gevolg van de AGV (en wil je nog mails ontvangen?)
• Wilfred Rubens op Aanpassingen weblog en disclaimer als gevolg van de AGV (en wil je nog mails ontvangen?)
• Pierre op Aanpassingen weblog en disclaimer als gevolg van de AGV (en wil je nog mails ontvangen?)
• Wilfred Rubens op Aanpassingen weblog en disclaimer als gevolg van de AGV (en wil je nog mails ontvangen?)

Archief

Archief Maand selecteren mei 2018 april 2018 maart 2018 februari 2018 januari 2018 december 2017 november 2017 oktober 2017 september 2017 augustus 2017 juli 2017 juni 2017 mei 2017 april 2017 maart 2017 februari 2017 januari 2017 december 2016 november 2016 oktober 2016 september 2016 augustus 2016 juli 2016 juni 2016 mei 2016 april 2016 maart 2016 februari 2016 januari 2016 december 2015 november 2015 oktober 2015 september 2015 augustus 2015 juli 2015 juni 2015 mei 2015 april 2015 maart 2015 februari 2015 januari 2015 december 2014 november 2014 oktober 2014 september 2014 augustus 2014 juli 2014 juni 2014 mei 2014 april 2014 maart 2014 februari 2014 januari 2014 december 2013 november 2013 oktober 2013 september 2013 augustus 2013 juli 2013 juni 2013 mei 2013 april 2013 maart 2013 februari 2013 januari 2013 december 2012 november 2012 oktober 2012 september 2012 augustus 2012 juli 2012 juni 2012 mei 2012 april 2012 maart 2012 februari 2012 januari 2012 december 2011 november 2011 oktober 2011 september 2011 augustus 2011 juli 2011 juni 2011 mei 2011 april 2011 maart 2011 februari 2011 januari 2011 december 2010 november 2010 oktober 2010 september 2010 augustus 2010 juli 2010 juni 2010 mei 2010 april 2010 maart 2010 februari 2010 januari 2010 december 2009 november 2009 oktober 2009 september 2009 augustus 2009 juli 2009 juni 2009 mei 2009 april 2009 maart 2009 februari 2009 januari 2009 december 2008 november 2008 oktober 2008 september 2008 augustus 2008 juli 2008 juni 2008 mei 2008 april 2008 maart 2008 februari 2008 januari 2008 december 2007 november 2007 oktober 2007 september 2007 augustus 2007 juli 2007 juni 2007 mei 2007 april 2007 maart 2007 februari 2007 januari 2007 december 2006 november 2006 oktober 2006 september 2006 augustus 2006 juli 2006 juni 2006 mei 2006 april 2006 maart 2006 februari 2006 januari 2006 december 2005 november 2005 oktober 2005 september 2005 augustus 2005 juli 2005 juni 2005 mei 2005 april 2005 maart 2005 februari 2005 januari 2005 december 2004 november 2004 oktober 2004 augustus 2004 juli 2004 juni 2004 mei 2004 april 2004 maart 2004 februari 2004 januari 2004 december 2003 november 2003 oktober 2003

Ook interessant

Mijn RSS-feeds
Mijn Scoop-IT-pagina
Mijn gearchiveerde websites

Categorieën

Categorieën Categorie selecteren Beroepsonderwijs  (130) Conferenties: overig  (29) CvI-congres  (78) Didactisch gebruik technologie  (2.100) E-Portfolio  (131) Games  (23) Leeromgevingen  (316) Mobile learning  (279) Onderwijsdagen  (162) Online Educa  (234) Open education  (369) Organisatorische aspecten e-learning  (468) Politiek  (92) Theorieën  (715) Uncategorized  (114) Veranderingen website  (89) Wetenswaardigheden  (2.179)

This website stores cookies on your computer. These cookies are used to provide a more personalized experience and to track your whereabouts around our website in compliance with the European General Data Protection Regulation. If you decide to to opt-out of any future tracking, a cookie will be setup in your browser to remember this choice for one year.

Accept or Deny

Stuur naar e-mailadres Je naam Je e-mailadres Annuleren

Bericht niet verstuurd - controleer je e-mailadres.

E-mail-controle mislukt, probeer het opnieuw

Helaas, je blog kan geen berichten per e-mail delen.