Daily Archives: 15 juli 2017

Over de complexe relatie tussen motivatie en leren (met en zonder ICT)

Het klinkt zo plausibel. Als lerenden meer gemotiveerd zijn, werken ze harder en daardoor leren ze meer. Helaas is de werkelijkheid ingewikkelder.

Lees meer ›

Posted in Theorieën
Tags: , , ,

Volg

Subscribe via RSS

Archief

Categorieën

%d bloggers liken dit:
Spring naar werkbalk