Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Auteur: Wilfred Rubens

Wilfred Rubens (1964) currently works as an independent consultant, project leader, blogger and teacher in the field of technology enhanced learning. He leads innovative projects, he provides advice, keynotes, presentations, workshops and classes about technology enhanced learning. Wilfred has been professionally involved in e-learning for more than 20 years. For more than 15 years he blogs about ICT and learning. He is (co-)author of a book about elearning trends and developments (in Dutch), and a book about social learning. Wilfred is also one of the editors of the Dutch portal e-learning.nl, member of the advisory board of the anual Dutch Next Learning conference and member of the advisory board of the ONLINE EDUCA BERLIN. wilfred@wilfredrubens.com http://www.wilfredrubens.com

ePortfolios >> Hi-Octane Assessment

8 september 2005 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Stephen Downes vindt dat je de plank mis slaat als je elektronische portfolio’s wilt gebruiken voor assessments. Toch beveelt hij het artikel ePortfolios >> Hi-Octane Assessment aan. Driven by a variety of goals—including assessment and professional development— the electronic portfolio technology has caused a good deal of excitement in the

Lees verder

Weblogs helpen bij leren

8 september 2005 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Dankzij een projectvergadering in Valencia en gisteren Nederland-Andorra life (mooie sfeer daar in Eindhoven), heb ik mijn weblog wat verwaarloosd. Van het weekend maar wat inhalen. Om te beginnen: voorlopige bevindingen van een Australisch onderzoek lijken er op te wijzen dat het bijhouden van weblogs studenten helpt bij het kritisch

Lees verder

Gratis online leren voor studenten uit rampgebied

6 september 2005 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

De orkaan Katrina heeft ook een aantal universiteiten getroffen. Hun studenten kunnen nu gratis online leren, dankzij een consortium van universiteiten "With the help of dozens of colleges and universities nationwide, we can now offer students key courses online to bridge them through this difficult time and eventually allow them

Lees verder

Projectvergadering Valencia

5 september 2005 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Gisteravond ben ik met mijn collega Ditte Lockhorst in Valencia aangekomen. Vandaag en morgen hebben we hier een vergadering van het Europese ICTSME3-project (gebruik van ICT ten behoeve van het leren van medewerkers in het Midden- en Kleinbedrijf). We verblijven in een fraai gastenverblijf van de Florida University (midden in

Lees verder

Impressie Vlaamse Iederwijs-school

4 september 2005 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Edublogs.be heeft een rapportage gepubliceerd waarin een impressie wordt gegeven van een "Iederwijs"-school in Gent. Ze heten daar Sudbury-school (maar het orgineel als ik me niet vergis). Aardig citaat: ‘Maar wij zeggen zeker niet dat alle onderwijs Sudbury moet worden’, aldus Vera. ‘Alleen kunnen kinderen die in het gewone onderwijs

Lees verder

Hoe willen studenten ICT gebruiken?

4 september 2005 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Stephen Downes schrijft over een onderzoek waarin studenten zijn gevraagd hoe zij ICT idealiter zouden willen gebruiken.Klein, draadloos, snel te bedienen met je stem. Dat zijn enkele sleutelwoorden. In completing their schoolwork, students would work closely and routinely with an intelligent digital tutor, and tap a knowledge utility to obtain

Lees verder

Lesstof Open Universiteit online

2 september 2005 Wilfred Rubens Een reactie

In navolging van het MIT wil de Open Universiteit (OU) haar lesstof via Internet ontsluiten. Het onderwijsniveau in Nederland zou daarmee naar een hoger gebracht moeten worden. Dat schrijft De Volkskrant deze ochtend naar aanleiding van het afscheid van Thijs Wöltgens als bestuursvoorzitter van de OU. Ik weet niet of

Lees verder

Nieuwe artikelen e-learning themasite SURF

2 september 2005 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

De e-learning themasite van SURF publiceert elke maand nieuwe artikelen over ICT in het onderwijs. En elke maand lees ik de meeste bijdragen weer met veel plezier. En niet alleen als (oude) bekenden er een bijdrage aan hebben geleverd, zoals nu het geval is. Albert Pilot is hoogleraar-directeur van het

Lees verder

Blogday 2005

31 augustus 2005 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Via een aantal weblogs (Jay Cross, Lilia Efimova, Alan Levine) kom ik er net achter dat het vandaag Blogday is! BlogDay was initiated with the belief that bloggers should have one day which will be dedicated to know other bloggers, from other countries or areas of interests. In that day

Lees verder

ICT verandert manier van lesgeven

31 augustus 2005 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Amerikaanse leerkrachten veranderen op grote schaal hun manier van lesgeven, als gevolg van het gebruik van ICT. Dat meldt het eSchoolNews in het artikel Teachers’ tech use on the rise, naar aanleiding van een onderzoek onder 1000 leerkrachten van openbare basisscholen in de VS (K-12). Roughly 86 percent of U.S.

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 … 652 653 654 655 656 … 703 Volgende berichten»
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 8)
  • Durf. Doe. Deel. Impressie dag 2 CvI Conferentie 2025
  • Durf. Doe. Deel. Impressie dag 1 CvI Conferentie 2025.
  • Over de kracht van ChatGPT’s geheugen en de noodzaak van een nieuwe manier van prompting

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Durf. Doe. Deel. Impressie dag 2 CvI Conferentie 2025
  • Ellen Elemans op Durf. Doe. Deel. Impressie dag 2 CvI Conferentie 2025
  • Wilfred Rubens op ‘Weerstand’ tegen AI in het onderwijs als vorm van betrokkenheid (en stop met evangeliseren)

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.