Het gaat steeds beter met de inzet van ICT in het onderwijs. Dat blijkt althans uit een review rapport van Becta. Becta richt zich -uiteraard- op de Britse situatie. Ze concluderen dat de ICT-voorzieningen in Groot-Brittannië steeds beter "op orde" zijn en ook kwalitatief heeft het Britse onderwijs vooruitgang geboekt
Lees verderAuteur: Wilfred Rubens
Wilfred Rubens (1964) currently works as an independent consultant, project leader, blogger and teacher in the field of technology enhanced learning. He leads innovative projects, he provides advice, keynotes, presentations, workshops and classes about technology enhanced learning. Wilfred has been professionally involved in e-learning for more than 20 years. For more than 15 years he blogs about ICT and learning. He is (co-)author of a book about elearning trends and developments (in Dutch), and a book about social learning. Wilfred is also one of the editors of the Dutch portal e-learning.nl, member of the advisory board of the anual Dutch Next Learning conference and member of the advisory board of the ONLINE EDUCA BERLIN.
wilfred@wilfredrubens.com
http://www.wilfredrubens.com
Peer assessment, ondersteund met ICT
Gisteren hebben we tijdens het inhoudelijke gedeelte van onze maandelijkse teamvergadering gediscussieerd over peer assessment. Het was een zinvolle manier van leren, vooral omdat ik de uitkomstyen direct in een project kon gebruiken. Peer assessment is erg “in”, op dit moment. Het wordt gezien als een zinvolle manier van leren
Lees verderZoekmachine voor mijn website/log
Naar aanleiding van een oproep (wie weet een liefst gratis search engine voor mijn site?) wees Raoul Teeuwen mij op http://picosearch.com/. Ik ben er gisteravond meteen maar mee aan de slag gegaan. Bezoekers van http://www.wilfredrubens.com kunnen via de optie "Zoeken" mijn site doorzoeken. Vooralsnog lijkt het er op dat Picosearch
Lees verderMet twee benen op de grond
Sinds gisteravond heb ik maar liefst vier ervaringen opgedaan die me doen geloven dat professionals, die zich met (t)e-learning bezighouden, mogelijk te ver voor "de troepen" uit lopen. 1) Gisteravond sprak ik iemand die mijn website had bezocht en vond dat ik wel erg ingewikkeld taalgebruik hanteerde. Collega-adviseurs op het
Lees verderElementen van een effectief e-learning ontwerp
"Elements of Effective e-Learning Design" is een recent gepubliceerd artikel van twee Australische onderzoekers. "This paper highlights the elements of effective design that we consider assist in the development of high quality materials in a cost efficient way." Zij onderscheiden zes aspecten een "e-learning ontwerp". Zij willen daarbij vooral kijken
Lees verderWeblog berichten zoeken
Afgelopen donderdag vroeg een collega van mij (die mijn weblog regelmatig bezoekt) aan een aantal collega’s wie informatie kon verstrekken over Creative Commons. Toe ik haar naar mijn weblog verwees, gaf ze aan een zoekmachine voor mijn site te missen. Ik zou inderdaad een search engine willen hebben die alleen
Lees verderNieuw leren is hard leren
Aldus de kop van een artikel over het "nieuwe leren" in de Volkskrant, dat dankzij de winterse weersomstandigheden ook online te lezen is (kies in het menu voor Kennis). Gisteren schreef ik al over de oratie van Greetje van der Werf uit Groningen. Deze oratie vormt de aanleiding voor het
Lees verderColumn of artikel
Ik memoreerde net de column van Paul Kirschner "Van mijn geloof gevallen!"Via een reactie op deze column kwam ik op www.Heelmeesters.nl. Dit is een actiegroep van docenten Frans en Duits, uit verschillende delen van Nederland, die ontevreden zijn met de positie van hun vak in de tweede fase. Zij hebben
Lees verderWaar zouden we zijn….
Als ik naar mijn werk ga, reis ik meestal met de auto. Buiten de spits scheelt me dat ongeveer de helft van de reistijd, in vergelijking met het openbaar vervoer (van deur tot deur). Tijdens de spits is er eigenlijk geen tijdverschil. En ’s avonds reis ik bijna altijd na
Lees verderWebsite connectivisme
"Connectivism is a learning theory for the digital age. Learning has changed over the last several decades. The theories of behaviourism, cognitivism, and constructivism provide an effect view of learning in many environments. They fall short, however, when learning moves into informal, networked, technology-enabled arena." George Siemens heeft een website
Lees verder