Het netwerk open hogeschool informatica (NOH-I) wil evolueren van blended learning naar open en flexibel onderwijs. José Eggink deelde haar ervaringen met dit initiatief tijdens workshop drie van de Onderwijsdagen.
Lees verderZoekresultaten voor: blended
E-learning en typen lerenden #elzrg12
Tijdens het congres e-learning in de zorg heb ik een sessie bijgewoond over e-learning in relatie tot stereotypen lerenden. Welke manier van leren past bij verschillende typen lerenden?
Lees verderWaarom spreken we nog over e-learning? #elzrg12
Vandaag ben ik dagvoorzitter van het congres E-learning in de Zorg. Bij de opening heb ik onderstaande blogpost voorgedragen: waarom spreken we nog over e-learning?
Lees verderEvaluatieonderzoek moet zicht bieden op de juiste ‘blend’
Het onderwijs en opleidingen bestaan steeds vaker uit een mix van face-to-face leren en online leren: blended learning. Er lijkt een steeds grotere variëteit in ’typen blended learning’ te ontstaan. De noodzaak van meer onderzoek naar wat werkt en wat niet werkt wordt daarmee urgenter. Daarover gaat de bijdrage Evaluating
Lees verderRode draad live sessie OpenU Kennisnet masterclass toekomst elektronische leeromgeving
Gisteren vond de live sessie plaats van de OpenU Kennisnet masterclass “Hoe ziet de toekomst van de elektronische leeromgeving eruit?” Ik werd geïnterviewd door collega Eric Kluijfhout over drie onderwerpen. De deelnemer konden via de chat vragen stellen, en deden dat ook op grote schaal. Wat was de rode draad
Lees verderDe veranderende rol van het leermanagement systeem
We moeten het leermanagement systeem of de elektronische leeromgeving niet de deur uit doen, maar diens rol veranderen. Dat betoogt Mark Berthelemy in The changing role of the LMS. Ik val hem hierin bij, maar vul hem ook aan.
Lees verderMeer private financiering van onderwijsinnovatie met ICT?
De vernieuwing van het onderwijs met behulp van ICT zou in ons land wel eens een impuls kunnen krijgen, als we wat minder spastisch doen over private financiering van het publieke onderwijs. Waarom kent ons land nog geen Technology Enhanced Learning Fonds?
Lees verderICT in het onderwijs: kwaliteit in plaats van regels!
Regelgeving staat het gebruik van ICT in het onderwijs in de weg. Het ministerie van OCW en de Onderwijsinspectie lijken de weg van de minste weerstand te kiezen. Ze kijken niet naar de kwaliteit, maar naar makkelijk te meten irrelevante criteria.
Lees verderPost hbo-opleiding E-learning weer van start
Op 9 oktober aanstaande start weer een editie van de Post hbo-opleiding e-learning van Fontys, waar o.a. Marcel de Leeuwe en ik al enkele jaren als ‘vaste’ gastdocent aan meewerken. Iets voor jou? Deze opleiding -volgens mij de enige e-learningopleiding in Nederland- gaat in op diverse aspecten op het gebied
Lees verderStop met het denken in karikaturen over online en face-to-face leren
Bij discussies over online ‘versus’ face-to-face leren wordt van beide kanten te veel in karikaturen gedacht. Een weinig vruchtbare benadering.
Lees verder