Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: beveiliging

Facebook-gids voor het onderwijs (#in)

22 mei 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Dankzij een tweet van Remco Pijpers (@remcopijpers) ben ik terecht gekomen bij de gids Facebook for Educators. De gids beschrijft zeven manieren waarop onderwijsgevenden Facebook kunnen gebruiken: Door bij te dragen aan de ontwikkeling van schoolbeleid ten aanzien van het gebruik van Facebook. Door leerlingen te stimuleren de richtlijnen van

Lees verder

De belangrijkste issues rond cloud computing samengevat (#in)

14 mei 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Is cloud computing een actueel thema binnen jouw organisatie (wat wel zou moeten), en wil je jouw leidinggevenden snel informeren over de belangrijkste issues op dit terrein? Laat ze dan Workplace Learning and Performance Scenarios for Cloud Computing lezen (er vanuit gaande dat ze de Engelse taal machtig zijn). In

Lees verder

Privacy, cloud computing en risico’s (#in)

26 maart 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Cloud computing wordt steeds vaker toegepast, ook in het onderwijs. Deze ontwikkeling leidt tot vragen rond beveiliging en privacy (vooral als je gebruik maakt van zogenaamde 'gratis' diensten). Er verschijnen dan ook steeds vaker publicaties over deze thema's. Privacy and Cloud-­‐Based Educational Technology in British Columbia is zo'n uitgave. Ondanks

Lees verder

Wachtwoord raden dankzij vingervegen (#in)

14 augustus 2010 Wilfred Rubens Een reactie

Amerikaans onderzoek laat zien dat de vingervegen die gebruikers produceren op touch screens gebruikt kunnen worden bij het achterhalen van wachtwoorden. Dat bericht de AutomatiseringsGids: Het opvallendste aan het onderzoek van de 5 wetenschappers is dat handelingen die de bezitter vaak uitvoert, een patroon achterlaten dat met de juiste belichting

Lees verder

Gaat pingen de ‘digitale kloof 2.0’ vergroten?

13 april 2010 Wilfred Rubens 7 reacties

Dat woorden vaak verschillende betekenissen hebben, wist ik. Dat dat ook voor 'pingen' geldt, wist ik tot vanochtend niet. Ik heb namelijk altijd gedacht dat je met pingen de verbinding met een externe host kon testen, zoals ook het computerwoordenboek aangeeft. De Volkskrant van vanochtend schrijft  dat 'pingen' een kruising

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 2
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Over de verwevenheid van technologie en menselijke relaties
  • Toekomst van leren, opleiden en onderwijs samen vormgeven #oeb25
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 11)
  • Wat kun je als docent doen om te voorkomen dat ‘AI’ lerenden ‘dommer’ maakt?
  • Interactieve online leerervaringen maken met behulp van Google Gemini 2.5 Pro

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Interactieve online leerervaringen maken met behulp van Google Gemini 2.5 Pro
  • Pierre op Interactieve online leerervaringen maken met behulp van Google Gemini 2.5 Pro
  • Marieke van Osch op Raamwerk voor AI-geletterdheid

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.