Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: connectivisme

Andere leerstrategie bij leren in een netwerk

17 februari 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Boeiende bijdrage van Mohamed Amine Chatti. Hij positioneert de opvattingen van o.a. Etienne Wenger over situated learning binnen communities of practices tegenover Learning as a Network, waarbinnen volgens hem principes van connectivisme samen komen met double loop learning (LaaN; volgens mij zou Learning in a Network beter zijn). Volgens Chatti

Lees verder

Rol van de docent bij leren in netwerken

17 februari 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Als leren steeds meer in netwerken plaats vindt, wat betekent dat dan voor de rol van de docent? Deze vraag probeert George Siemens in een recente blog post te beantwoorden. Binnen 'traditioneel' onderwijs heeft de docent een dominante rol. Bij leren in netwerken bepaalt een docent veel minder wat er geleerd

Lees verder

Workshop leren in sociale, virtuele, netwerken (#nelc10)

2 februari 2010 Wilfred Rubens 4 reacties

Morgenmiddag verzorg ik tijdens het nationale e-learningcongres een workshop over leren in sociale, virtuele, netwerken. In deze workshop probeer ik een verband te leggen tussen formeel-informeel leren, de leernetwerktheorie van Ferd van der Krogt, affordances van social media, ideeën omtrent connectivisme, en de collaboration curve van Hagel, Seely Brown en

Lees verder

Kritiek op connectivisme bekritiseerd

31 januari 2010 Wilfred Rubens 4 reacties

Inge de Waard heeft een mooie reflectie geschreven op het connectivisme en de connectivisme cursus, die George Siemens en Stephen Downes verzorgen. Zij dient critici van repliek die onder meer van mening zijn dat het format van de cursus niet past bij het concept 'connectivisme'. Ik heb me dat ook

Lees verder

Ervaringen met social media binnen een ander onderwijsparadigma

24 december 2009 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Ed Webb doet in de laatste Educause Quarterly verslag van zijn ervaringen met het gebruik van social media binnen een cursus over o.a. media en massacommunicatie. Studenten moesten een weblog bijhouden en andere weblogs volgen. Verder werd onder meer een wiki ingezet en werden studenten aangemoedigd om Diigo als social

Lees verder

Podcast cursus en connectivisme

1 december 2009 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Een paar dagen geleden schreef ik over de de podcast die Cindy de Smet (aka Smetty) ging maken op basis van een interview met Erwin van Hunen (@mobileviking) en mij, in het kader van een opdracht voor de "Connectivisme-cursus" van George Siemens en Stephen Downes. Deze podcast staat inmiddels online.

Lees verder

Leren in netwerken via een cursus: botsende paradigma’s?

27 november 2009 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Gisteravond heb ik samen met Erwin van Hunen (@mobileviking) via Skype meegewerkt aan een podcast die Cindy de Smet (aka Smetty) als opdracht moest maken voor de “Connectivisme-cursus” van George Siemens en Stephen Downes. Het werd een interessant gesprek. Cindy vertelde onder meer dat binnen de cursus vooral sprake was

Lees verder

De wortels van het connectivisme

4 oktober 2009 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Ik ben via RSS geabonneerd op een aantal Delicous-pagina's, waaronder die van Pierre Gorissen. Gisteren heeft Pierre een blogpost van Edtech Posse gebookmarkt over een hoorcollege van George Siemens over de wortels (roots) van het connectivisme. In deze presentatie verbindt Siemens (psychologische) leertheorieën, en filosofische ideeën over het geheugen (en

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 2
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Communicatiechaos binnen het onderwijs: wat te doen?
  • Deadline voorstellen indienen voor de Online Educa 2025 nadert (en ook de kortingsregeling loopt af) #oeb25
  • Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 8)
  • Durf. Doe. Deel. Impressie dag 2 CvI Conferentie 2025

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Anouschka van Leeuwen op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Wilfred Rubens op Durf. Doe. Deel. Impressie dag 2 CvI Conferentie 2025

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.