Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: didactiek

Is het TPACK raamwerk krakkemikkig?

1 februari 2012 Wilfred 2 reacties

Is het TPACK raamwerk krakkemikkig? Wel als je Richard Olsen mag geloven. Hij vindt dat het TPACK-model meer verwarring oproept over de rol en potentie van ICT dan dat het helderheid schept.

Lees verder

Schoolkit TEDxYouth bevordert creativiteit

29 januari 2012 Wilfred Laat een reactie achter

sir Ken Robinson pleit al verschillende jaren voor meer creativiteit in het onderwijs. Verder benadrukt hij het belang van ‘in je element zijn‘ voor leren (daar waar talent en passie bij elkaar komen). Robinson krijgt wel eens het verwijt conceptueel en abstract te blijven. Toch zijn er anderen die zijn

Lees verder

Tips voor gepersonaliseerd leren #in

27 januari 2012 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Ten Tips for Personalized Learning via Technology bevat tips om binnen het onderwijs meer rekening te houden met verschillen tussen lerenden. De tips zijn afkomstig van praktijkervaringen van een Amerikaanse school. Technologie speelt uiteraard een belangrijke rol om personalisering vorm te geven.

Lees verder

Online leren moet het niet hebben van digitale tekstboeken #in

27 januari 2012 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Als het gaat om verbetering van het onderwijs, dan moeten we het niet hebben van initiatieven zoals Apple’s iBooks2 of iBooks Author of van de traditionele weblectures. Die conclusie kun je trekken uit Learning on Speed van Joshua Gans. Hij ziet meer in online video, maar dan wel volgens een

Lees verder

Maakt Apple de ambitie om het onderwijs te veranderen waar?

21 januari 2012 Wilfred 13 reacties

Afgelopen donderdag organiseerde Apple een ‘special event‘ over onderwijs. Apple heeft de ambitie om een bijdrage te leveren aan de uitdagingen waarmee het onderwijs te kampen heeft. Ik betwijfel echter of Apple’s oplossing een fundamentele bijdrage levert aan noodzakelijke onderwijsveranderingen.

Lees verder

Impressie online masterclass mobiele technologie (#CELSTEC)

20 januari 2012 Wilfred Een reactie

Vanmiddag heeft collega professor Marcus Specht een online masterclass verzorgd over mobiele technologie in het onderwijs. Marcus is in een vraaggesprek met Rob Koper, mede aan de hand van vragen die vooraf in een forum zijn gesteld, ingegaan op vier elementen van mobiele technologie en leren.

Lees verder

Wat moet je weten van challenge-based learning?

19 januari 2012 Wilfred Een reactie

Volgens de Educause learning Initiative zijn er zeven zaken die je moet weten van challenge-based learning. Bij deze manier van leren staat een complexe, authentieke, uitdaging centraal binnen het leerproces.

Lees verder

Innovatie door inspiratie: zien eten, doet eten

16 januari 2012 Wilfred Een reactie

Zien eten, doet eten. Goed voorbeeld doet goed volgen. Als wij op het gebied van ICT en onderwijs iets van deze oud-Hollandse wijsheden kunnen leren, dan is het dat innovaties bevorderd kunnen worden door te leren van praktijkervaringen. Het gratis seminar Innovatie door Inspiratie is hiervoor een mooie gelegenheid.

Lees verder

Presentatie sociale media in het onderwijs en de rol van OpenU

16 januari 2012 Wilfred Een reactie

Vanmiddag heb ik bij de faculiteit Natuurwetenschappen van de Open Universiteit een presentatie verzorgd tijdens een intern seminar. In deze presentatie ben ik ingegaan op de vraag hoe je sociale media binnen het onderwijs kunt inzetten. Ik heb daarbij ook een link gelegd met OpenU, de relatief nieuwe OU-omgeving die

Lees verder

Stappenplan voor digital storytelling (#in)

31 december 2011 Wilfred Rubens 3 reacties

Het vertellen van verhalen is een oude en zeer krachtige leeractiviteit, ook voor de verhalenverteller. Nieuwe technologieën zoals weblogs en YouTube hebben hier een impuls aangegeven omdat je nu veel meer mensen kunt bereiken met jouw verhaal. Digital storytelling: A tutorial in 10 easy steps bevat een handig stappenplan voor

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 … 73 74 75 76 77 … 99 Volgende berichten»
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • AI als ‘game-changer’ voor L&D?
  • Vier pijlers van leren vanuit neuro-educatief perspectief
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 16)
  • Hoe kun je de vergeetcurve doorbreken (en kan digitale technologie daarbij helpen)?
  • AI doordacht gebruiken voor leren. Gaat dat wel lukken (denk aan de smartphone)?

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op AI doordacht gebruiken voor leren. Gaat dat wel lukken (denk aan de smartphone)?
  • Jan Pollet op AI doordacht gebruiken voor leren. Gaat dat wel lukken (denk aan de smartphone)?
  • Wilfred Rubens op Blended onderwijs: de kloof tussen weten en toepassen

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.