Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: education

ICT-trends in het Amerikaans onderwijs (#in)

18 juli 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Converge publiceerde recentelijk een korte bespreking van een onderzoek van de Software & Information Industry Association, naar het gebruik van ICT in het Amerikaanse onderwijs. De insteek is 'technologie', en het rapport zelf kost 149 dollar. Wat mij opvalt is het grote verschil tussen het Amerikaanse K12-onderwijs en het Amerikaanse

Lees verder

ICT beïnvloed het leren sterker dan het onderwijs (#in)

14 juli 2010 Wilfred Rubens Een reactie

Volgens Daniel Rasmus zijn er tien manieren waarop het internet het onderwijs verandert. Ik zal een aantal manieren kort beschrijven en meteen becommentariëren: Je hoeft geen school meer te bezoeken, om toegang te hebben tot kennis. Commentaar: klopt. Maar je bent voor een diploma (=civiel effect) nog steeds afhankelijk van

Lees verder

Heeft social media betekenis voor het onderwijs? (#in)

6 juli 2010 Wilfred Rubens 5 reacties

Neil Selwyn heeft een kritisch paper geschreven over de betekenis van social media voor het onderwijs (via Stephen Downes). Volgens Selwyn maken social media een steeds belangrijker deel uit van het digitale landschap. Maar als het gaat om onderwijs, stelt hij, is er weinig zekerheid over de betekenis van social

Lees verder

Een visie van docenten van de 21ste eeuw

11 april 2010 Wilfred Rubens Een reactie

De visie van studenten op het onderwijs van de 21ste eeuw kennen we al langer. Maar er is nu ook een versie van docenten: Citaat: We've made a start, but we can do more Met dank aan Martin Ebner

Lees verder

ICT en onderwijs: onlosmakelijk verbonden

4 april 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Je kunt leerinhouden doceren met alleen bord en krijt. Het leren toepassen van leerinhouden kan vandaag de dag niet meer zonder technologie. Dat stelt een docent in het artikel Teaching and technology belong together: Video is important because you are combining print with music, speaking, voices, images and the facts.

Lees verder

De grenzen van de campus worden doorbroken

3 maart 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

In The Future of Higher Education: Beyond the Campus schetsen organisaties als SURF, JISC en de EDUCAUSE een beeld van het hoger onderwijs van de toekomst. Op basis van een aantal ontwikkelingen is het hoger onderwijs aan verandering onderhevig. Zo is deelname aan hoger onderwijs sterk gegroeid (en ook het

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 … 6 7 8
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Deadline voorstellen indienen voor de Online Educa 2025 nadert (en ook de kortingsregeling loopt af) #oeb25
  • Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 8)
  • Durf. Doe. Deel. Impressie dag 2 CvI Conferentie 2025
  • Durf. Doe. Deel. Impressie dag 1 CvI Conferentie 2025.

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Anouschka van Leeuwen op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Wilfred Rubens op Durf. Doe. Deel. Impressie dag 2 CvI Conferentie 2025

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.