Als medewerkers beter in staat zijn ICT-systemen te gebruiken, houden zij meer tijd over voor het eigenlijke werk waarvoor zij in dienst zijn. Er is echter meer nodig dan investeren in digitale vaardigheden om ervoor te zorgen dat technologie echt bijdraagt aan beter en efficiënter werk.
Lees verderTag: efficiency
Hoeveel tijd zijn we kwijt aan ICT-onderhoud?
Informatie- en communicatietechnologie moet ons leven een stuk makkelijk maken. Voor een groot deel doet ICT dat ook. Maar aan de andere kant zijn we volgens mij ook heel wat tijd kwijt aan onderhoud en beheer van ICT. Ik wil dat illustreren aan de hand van drie voorbeelden, waarbij deze
Lees verderKleine opleidingen toegankelijk houden dankzij technology enhanced learning
In de huidige discussie over het verondersteld doorgeslagen rendementsdenken in het hoger onderwijs ontbreekt m.i. één element: de rol die technology enhanced learning kan spelen bij het toegankelijk houden van kleine opleidingen.
Lees verderDe meerwaarde van ICT voor onderwijs, opleiden en leren (deel 3)
ICT kan leren effectiever, efficiënter en aantrekkelijker maken. In een aantal blogposts zet ik op hoofdlijnen op een rij hoe dat gerealiseerd kan worden. In deze derde en laatste blogpost licht ik toe hoe ICT onderwijs, opleiden en leren efficiënter kan maken en betrokken beter zich kan geven op de
Lees verderValcke over efficiënte ICT-keuzes maken in het onderwijs
In onderstaande video gaat hoogleraar Martin Valcke in op het effectief en efficiënt gebruik maken van ICT in het onderwijs. Op dat vlak gaat helaas van alles mis. Maar daar is wat aan te doen.
Lees verderEen universitaire opleiding loont nog steeds
Het nut van een universitaire graad wordt met name in de Verenigde Staten regelmatig ter discussie gesteld. Jongeren zouden studieschulden opbouwen, terwijl ze toch geen goed betaalde banen kunnen krijgen. Onderzoek laat zien dat deze bewering niet klopt.
Lees verderE-learning: niet voor een dubbeltje op de eerste rang #elearnmooc
“Lagere prestaties in online onderwijs”. Aldus de kop van een artikel in het NRC Handelsblad van de afgelopen week. Kunnen we dus maar beter weer volledig face-to-face onderwijs verzorgen?
Lees verderHoeveel tijd kost online doceren?
Terry Anderson bespreekt een studie naar de tijdsbesteding van docenten bij online leren. Wat valt op?
Lees verderIs hoger onderwijs een dure tijdverspilling?
Het (hoger) onderwijs staat onder druk. Men moet meer presteren, voor minder geld. Dat geluid hoor je niet alleen in ons land, maar ook bijvoorbeeld in de Verenigde Staten. Daar zijn zelfs veel radicalere geluiden te horen. Dankzij het internet, en in het bijzonder dankzij massive open online courses, zou
Lees verderBlended statistiekcursus even effectief dan traditionele cursus, maar wel efficiënter
Een recent onderzoek laat zien dat een blended, hybride, statistiek cursus praktisch net zo effectief is als een traditionele statistiekcursus. Studenten rondden deze echter hybride cursus echter sneller af. Verder zijn de kosten van blended learning op langere termijn vaak lager dan de kosten van face-to-face leren, zo maakt dit
Lees verder