Je kunt binnen het onderwijs intrinsieke motivatie, innovatie en creativiteit aanwakkeren door lerenden 20% van de onderwijstijd te laten werken aan een zelfgekozen project. Daarmee kun je volgens Kate Petty de opvattingen van Dan Pink en sir Ken Robinson handen en voeten geven.
Lees verderTag: innovatie
Bezoek aan de Floriade 2012
Vandaag hebben we de Floriade in Venlo bezocht, de wereldtuinbouwtentoonstelling die eens in de tien jaar in Nederland wordt georganiseerd. Wat is me vandaag opgevallen?
Lees verderIs jouw organisatie klaar om daadwerkelijk te innoveren?
Volgens Vijay Govindarajan en Manish Tangri zijn twee factoren bepalend voor de innovation readiness van de organisatie. Deze factoren zie je volgens deze auteurs op drie niveaus terug.
Lees verderInnovatie vereist kijken naar ICT vanuit een ander perspectief
How to avoid being “nextflixed” : 5 questions for Saul Kaplan bevat enkele tips voor organisaties die moeten vernieuwen, maar dat eigenlijk niet durven. Over houdbaarheid van business modellen, het opzetten van de juiste brilen het belang van tempo.
Lees verderHoe maak je je innovatieproces tot een succes?
Volgens Rita McGrath zijn er vijf manieren waarop je innovaties binnen een organisatie de nek om kunt draaien. Ik wil haar geleerde lessen omdraaien.
Lees verderBlended learning binnen de Metalektro: van substitutie naar innovatie #scblendl
Ook binnen de Metalektro blijkt blended learning een veelbelovende aanpak. Dat blijkt uit een onderzoek van de Open Universiteit naar pilotprojecten blended learning binnen deze branche. Er zal echter nog heel wat water door Maas en Rijn vloeien voordat binnen de Metalektro sprake is van daadwerkelijke innovatie van opleiden en
Lees verderProfessionalisering van het onderwijs noodzakelijk voor onderwijsinnovatie #celstec
Docenten investeren veel in professionalisering van anderen, maar komen vaak onvoldoende toe aan de eigen ontwikkeling. Dat is echter noodzakelijk om vorm te geven aan complexe onderwijsinnovaties. Aldus Marcel van der Klink, die vandaag bij Hogeschool Zuyd zijn lectorale rede hield over professionalisering van het onderwijs.
Lees verderWerkt Kickstarter ook voor leren?
Internettechnologie biedt een impuls aan nieuwe business- en verdienmodellen. Amanda’s Million is daar een mooie illustratie van. De vraag die mij intrigeert, luidt: heeft deze ontwikkeling ook impact op leren?
Lees verderWaarom doceren relatief weinig verandert
In Common Explanations for Change and Stability in Classroom Practice probeert Lary Cuban verklaringen te vinden voor de vraag waarom de praktijk van het doceren relatief weinig verandert. Cuban signaleert drie verklaringen. Ik denk dat er nog een vierde verklaring is.
Lees verderDe volgende digitale revolutie in het onderwijs
Internettechnologie heeft al een behoorlijke innovatieve invloed gehad op cursusmaterialen. Denk aan open courseware-initiatieven of aan de Khan Academy. Volgens Joshua Gans staat de volgende ‘digitale revolutie’ voor de deur. Een revolutie, waarbij ik mijn hart vasthoud.
Lees verder