Als je wilt innoveren, is passie van groot belang. Je moet er echter voor waken om passie te verwarren met competentie. Dat stelt Scott Anthony. Wat mij betreft kun je ook geen passie hebben zonder inhoudelijk competent te zijn.
Lees verderTag: innovatie
Is schrijven een doel of een middel?
Als ik De Volkskrant mag geloven, kunnen jongeren niet meer met pen schrijven. Ze gebruiken ICT, en krijgen pijn in hun handen als zij iets met een pen moeten schrijven. Daarnaast lijkt hun handschrift in de loop der jaren steeds slechter te zijn geworden. Ik vraag me echter af: wat
Lees verderSucceservaringen kopiëren, werkt niet
Aan de hand van drie concrete voorbeelden van onderwijsveranderingen maakt Jack Schneider duidelijk dat het geen zin heeft om geleerde lessen van succesvolle scholen te kopiëren. Het ‘opschalen’ van het succes van de ene onderwijsinstelling naar anderen werkt niet. Of tenminste vaak niet.
Lees verder250 presentaties tijdens conferentie Onderwijsvernieuwing en ICT 2012 #cviov
Op 21 en 22 maart vindt dé conferentie over Onderwijsvernieuwing en ICT in Papendal plaats. Deelnemers hebben maar liefst de keuze uit 250 presentaties, twee keynote sprekers en een verdiepingsconferentie. Ik mag hier ook een sessie verzorgen.
Lees verderMeer onderzoek naar effecten e-learning noodzakelijk voor innovatie (#in #elzrg11)
Ik heb vandaag een rake analyse van OECD-topman Dirk van Damme over de kennisprestaties in Nederland gelezen. Van Damme waarschuwt dat deze prestaties achterblijven, mede omdat wij een in ons zelf gekeerde samenleving geworden zijn. Er is sprake van traagheid en stilstand op het gebied van onderwijs, onderzoek en innovatie. Op
Lees verderVind zelf het wiel uit! (#in #elzrg11)
Onderstaande blogpost heb ik voorgedragen bij de opening van het congres e-learning in de zorg, dat vandaag wordt gehouden. "Vind het wiel niet opnieuw uit!" Aldus de aanhef van de website van het congres E-learning in de zorg. Ik kan me hier niet in vinden. Daarmee wordt m.i. namelijk onterecht
Lees verderHerman’s Restaurant School en passion-based learning (#in #hrs)
In een recente tweet legt Niels Maes (@NielsM1978) een verband tussen mijn blogpost "Wat het onderwijs kan leren van Herman's Restaurant School" en Vive la Révolution! van student Lotte Rensen. Lotte beschrijft hierin de negen principes van "Passion-Based Learning". Ook Guido Crolla (aka @Denkbeeldhouwer) is benieuwd naar mijn opvattingen over
Lees verderZorg dat technologie er toe doen (#in)
Van alle 'Wat wij kunnen leren van Steve Jobs'-lijstjes, die de afgelopen tijd zijn verschenen, vind ik die van Nancy Caramanico één van de aardigste. Zij baseert zich op de 'Think different'-campagne van Apple uit 1997, en formuleert op basis hiervan een checklist met punten als: Plan ver vooruit. Denk
Lees verderWat het onderwijs kan leren van Herman’s Restaurant School (#in #hrs)
Afgelopen dinsdag was de laatste aflevering van Herman's Restaurant School. In dit TV-programma van RTL probeerde topkok Herman den Blijker tien Rotterdamse (oudere) jongeren in acht weken tijd op te leiden tot beginnend beroepsbeoefenaar (kok en gastheer/vrouw). De jongeren hadden allemaal een uitkering. Aan het eind van het traject zouden
Lees verderOnderwijs in de transitieperiode van industriële samenleving naar informatiemaatschappij (#in)
Justin Marquis schetst in een mooi historisch beeld van de ontwikkeling van het (Amerikaanse) onderwijssysteem. In eerste instantie was het onderwijs bedoeld voor de elite, die in kleine groepen les kreeg (maar niet gepersonaliseerd). Vervolgens leidde de industriële revolutie tot een behoefte aan specialistisch opgeleide, vakbekwame en ook gehoorzame arbeiders.
Lees verder