Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: jubileum

Terugblik op elf jaar bloggen

23 oktober 2014 Wilfred 5 reacties

Vandaag is het precies elf jaar geleden dat ik ben begonnen. Waar ik geboren ben, geldt dat als een belangrijk jubileum 😉 Deze blog post bevat enkele wetenswaardigheden over elf jaar bloggen.

Lees verder

Mijn tienjarig blogjubileum

23 oktober 2013 Wilfred 5 reacties

Vandaag is het exact tien jaar geleden dat ik ben begonnen met bloggen.

Lees verder

Reflectie naar aanleiding van mijn 4000ste blogpost (#)

30 augustus 2011 Wilfred Rubens 8 reacties

Dit is de 4000ste blogpost die ik op www.wilfredrubens.com publiceer. Op 23 oktober 2003 ben ik begonnen te schrijven over technology enhanced learning. Een mooi moment om terug te blikken. Eerst wat statistieken. Daarna volgt een algemene beschouwing. Statistieken Volgens de statistieken van mijn blogsoftware hebben mijn bezoekers ruim 517500

Lees verder
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Wat weten we van motivatie in relatie tot leren?
  • Trends op het gebied van AI
  • Over de verwevenheid van technologie en menselijke relaties
  • Toekomst van leren, opleiden en onderwijs samen vormgeven #oeb25
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 11)

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Hoe ver gaat censuur bij ‘Westerse’ generatieve AI-modellen (belangrijk voor AI-geletterdheid)?
  • Anna Hermans op Hoe ver gaat censuur bij ‘Westerse’ generatieve AI-modellen (belangrijk voor AI-geletterdheid)?
  • Wilfred Rubens op Bevorderen AI-toepassingen ‘metacognitieve luiheid’?

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.