Learning Solutions Magazine besteedt aandacht aan de gevolgen van het nieuwe besturingssysteem van de iPhone (OS 4.0) voor mobile learning. Tijdens een negentig durende sessie zijn slechts zeven van de meer dan honderd nieuwe toepassingsmogelijkheden getoond. Drie van de zeven zijn volgens de auteur relevant voor mobile learning: Multitasking (eindelijk
Lees verderTag: mobile learning
Laptops in het onderwijs: klep dicht (Hoe kan ICT competentiegericht leren versterken?)
Door laptops in het onderwijs te gebruiken, ben je veel flexibeler in het inzetten van ICT binnen leersituaties. Pedagogisch-didactisch gezien is het gebruik van laptops binnen het onderwijs voor verbetering vatbaar. Laptops in het onderwijs: klep dicht uit de reeks Hoe kan ICT competentiegericht leren versterken? gaat in op het
Lees verderLaptops in het onderwijs: klep dicht (Hoe kan ICT competentiegericht leren versterken?)
Door laptops in het onderwijs te gebruiken, ben je veel flexibeler in het inzetten van ICT binnen leersituaties. Je kunt ICT gebruiken op het moment dat dit belangrijk is voor het leerproces. Maar je kunt ook met leerlingen afspreken om de ‘klep’ van de laptop een tijd dicht te doen.
Lees verderMobiel leren leidt tot variatie in onderwijsvormen
Een tijd geleden werd ik geïnterviewd door een journaliste over mobile learning. Zij was bezig met een artikel voor Leerlinq, een elektronisch magazine voor onderwijsprofessionals van Ahrend. Het artikel is onlangs verschenen. De gevolgen van mobiele technologie voor de inrichting van scholen en onderwijsruimtes staan er in centraal. De journaliste
Lees verderHoe omgaan met mobiele technologie in leersituaties: een model
Er is al vaak geschreven dat het gebruik van mobiele technologie binnen het onderwijs enerzijds kan leiden tot 'afleiding' maar anderzijds ook tot versterking van 'klassikaal' leren. From Distraction to Engagement: Wireless Devices in the Classroom gaat daar ook over. Berlin Fang neemt hierin de kwestie van misbruik serieus, beschrijft
Lees verder#OWD09: Coachen met het oortje
Het idee is eigenlijk heel simpel. Geef leraren in opleiding (of beginnende docenten) een portofoon. Observeer hen en geeft instructies als zij dat nodig hebben. Veel beginnende docenten hebben behoefte aan tips en truuks als zij pas voor de klas staan. Bij de lerarenopleiding van Fontys passen zij deze manier
Lees verder