Blog Archives

Twaalf bevindingen van de Online Educa Berlijn 2013 #oeb13

Online Educa Berlijn editie 2013 is weer achter de rug. Wat is mij dit jaar opgevallen? Lees mijn twaalf belangrijkste bevindingen.

Lees meer ›

Posted in Online Educa
Tags: , ,

Stasi Museum Berlijn #oeb13

Aangezien ik in Berlijn mijn laatste verlofdagen heb opgemaakt, heb ik de woensdagmiddag als toerist doorgebracht. Ik wilde persé plekken zien waar ik nog nooit was geweest. Thuis had ik besloten naar het Stasi Museum te gaan, om vandaar uit via Friedrichshain naar de Prenzlauer Berg te gaan.

Lees meer ›

Posted in Online Educa
Tags: , , , ,

De docent als pleitbezorger van technology enhanced learning #oeb13

Deze middag mocht ik zelf een sessie tijdens de Online Educa Berlijn voorzitten. Daarin stond vooral deskundigheidsbevordering van docenten en faciliteiten voor docenten om online en blended learning toe te passen, centraal.

Lees meer ›

Posted in Online Educa
Tags: , ,

Koken met adaptief leren, big data en learning analytics #oeb13

Vier heel verschillende presentaties besteden aandacht aan het verzamelen en interpreteren van data ten behoeve van adaptief leren. Eén van de lessen was dat de beschikbaarheid van ingrediënten iemand op zich niet tot een goede kok maken.

Lees meer ›

Posted in Online Educa
Tags: , , , ,

Leren als constante binnen het leven van hedendaagse professionals #oeb13

Eén plenaire sessie van dag twee van de Online Educa Berlijn ging over continue professionele ontwikkeling. Er is consensus dat dit vandaag de dag eigenlijk een constante zou moeten zijn in het leven van professionals. Maar wat bevordert continue professionele ontwikkeling?

Lees meer ›

Posted in Online Educa
Tags: , , , ,

This house believes that MOOCs are doomed #oeb13

Onder leiding van Harold Elletson vond ook dit jaar het Online Educa Debat plaats. En wel over het bestaansrecht van MOOC's. De titel van deze bijdrage was de stelling.

Lees meer ›

Posted in Online Educa, Open education
Tags: , , , ,

Het perspectief van de lerende bij MOOC’s #oeb13

Weer een sessie over MOOCs? Ja. Vooral omdat het perspectief van de lerende hierin centraal stond. De rol van de docent tijdens de de uitvoering van de MOOC werd tijdens deze sessie bijvoorbeeld ter discussie gesteld.

Lees meer ›

Posted in Online Educa, Open education
Tags: , , , ,

De uitdagingen van MOOCs voor organisaties #oeb13

Vergelijk MOOCs niet met cursussen. Dat is één van de uitkomsten van een sessie over MOOCs tijdens de Online Educa Berlijn 2013.

Lees meer ›

Posted in Online Educa, Open education
Tags: , , ,

Big data, leerpsychologie en leiderschap beïnvloeden ontwikkeling e-learning #oeb13

De Online Educa Berlijn is traditiegetrouw gestart met een plenaire sessie waarin een aantal sprekers hun licht liet schijnen op de relevante e-learning ontwikkelingen. Daarbij werd met name ingegaan op het belang van big data, 'e-learning 3.0' en leiderschap.

Lees meer ›

Posted in Online Educa
Tags: ,

Online Educa Berlijn 2013: wat kunnen we verwachten? #oeb13

Donderdagochtend 5 december 2013 start de 19de editie van de Online Educa Berlijn. Een mooie gelegenheid om terug te blikken op verleden jaar, en vooruit te blikken naar de komende editie.

Lees meer ›

Posted in Online Educa
Tags: , ,

Notificaties via mail?

Via email geattendeerd worden op nieuwe berichten?

Volg

Subscribe via RSS
december 2018
M D W D V Z Z
« nov    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

Archief

Categorieën

%d bloggers liken dit: