Gisteren ontving een aankondiging van de lancering van MaxClass: een sociaal netwerk, specifiek voor het onderwijs dat op 12 november aanstaande in NEMO (Amsterdam) gelanceerd is. Het persbericht vermeldt o.a.: Naast een zakelijk netwerk (Linkedin) en twee sociale netwerken (Hyves en Facebook) ontbrak tot nu toe een social media platform
Lees verderTag: onderwijs
Sociale media in het onderwijs (#in #i2hg)
Op dinsdag 19 oktober 2010 vindt bij de Hanzehogeschool in Groningen het Programma ‘innovatie & inspiratie’ plaats. Ik mag hier 's morgens Erwin Blom als keynote spreker vervangen. Aanvankelijk zou ik 's middags een workshop hierover verzorgen. Mogelijk gaat die workshop -waarin meer de diepte wordt ingegaan aan de hand
Lees verderTrends onderwijs in beeld (#in)
Het ministerie van OCW heeft gisteren "Trends in beeld 2010" uitgebracht, waarin de prestaties op het gebied van onderwijs, cultuur en wetenschap over de afgelopen jaren in beeld zijn gebracht. De uitgave bundelt informatie uit eerdere publicaties, zoals de samenvatting van het OESO-rapport “Education at Glance”. De trends hebben onder
Lees verderWeer een reden om naar de Online Educa Berlijn te gaan (#in #OEB10)
Ik ontving vanmiddag het persbericht dat Charles Leadbeater, Brits 'goeroe' op het gebied van innovatie en creativiteit, één van de keynote sprekers is van de komende Online Educa in Berlijn: Our schools are leaving too many children behind and are failing to teach skills that are relevant for the future.
Lees verderEindelijk aandacht in Nederland voor 21st Century Skills (#in)
Ik maak al een paar jaar gebruik van het concept van de 21st Century Skills. Daarbij gaat het om bekwaamheden die we nodig hebben om ons staande te houden binnen de hedendaagse kennissamenleving. Met name in de VS is hier belangstelling voor. In Nederland niet of nauwelijks. Tot voor kort.
Lees verderVeel gestelde vragen over Google Apps voor het onderwijs (#in)
Google Apps is gratis voor onderwijsinstellingen. Dat gegeven alleen al is voldoende reden voor managers om interesse te tonen voor deze verzameling applicaties van één van 's werelds meest dominante ICT-bedrijven. Tegelijkertijd uiten critici hun zorgen, omdat Google bepaald niet de kampioen van de privacy is. Kortom: de overweging om
Lees verderLipdub k-12 Dr Bosschool (#in)
A lip dub is a type of video that combines lip synching and audio dubbing to make a music video. Tot zover de Wikipedia. Maar uiteindelijk moet je een lip dub gewoon bekijken en beluisteren. Zoals deze lip dub die de klas van Sanne Kuyt heeft gemaakt. Een prachtig voorbeeld
Lees verderKenmerken en affordances van de iPad, en het gebruik in het onderwijs (#in)
In deze voorlopig laatste bijdrage over de iPad zal ik niet bloggen over de prachtig vormgegeven agenda- en contactadressenfunctionaliteit. Ik besteed ook geen aandacht aan de mooie beeldkwaliteit als je online video kijkt (bijvoorbeeld via de TED Mobile app), of aan de sublieme Twitter applicatie Twittelator. In deze bijdrage wil
Lees verderMobiele telefoons in het onderwijs bevorderen (#in)
In Auckland, Nieuw-Zeeland, wordt het gebruik van mobiele telefoons in het onderwijs bevorderd. De mobiele telefoon wordt beschouwd als een Zwitsers zakmes voor communicatie. Daarom is het ministerie van onderwijs op het Howick College een pilot gestart: It will study how effective mLearning techniques were in the classroom with the
Lees verderEen visie van docenten van de 21ste eeuw
De visie van studenten op het onderwijs van de 21ste eeuw kennen we al langer. Maar er is nu ook een versie van docenten: Citaat: We've made a start, but we can do more Met dank aan Martin Ebner
Lees verder