Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: Open Educational Resources

Open educational resources geven lerenden meer controle (#in)

28 maart 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Open educational resources zouden er wel eens toe kunnen bijdragen dat studenten meer controle krijgen over hun eigen leerproces. Die conclusie trekt Mary Grush op basis van een beknopt vraaggesprek met Trent Batson, executive director van de Association for Authentic, Experiential, and Evidence-based Learning (AAEEBL), Gerry Hanley, Executive Director van

Lees verder

Toegankelijk onderwijs tegen lagere kosten, dankzij ICT (#in)

27 maart 2011 Wilfred Rubens Een reactie

In zijn Ernest Boyer lezing gaat Sir John Daniel van de Commonwealth of Learning in op de vraag: What are the dimensions of openness that must be combined to provide sustainable and credible higher education in the 21st century? Daniel schetst hierin een aantal ontwikkelingen in relatie tot 'open education'.

Lees verder

Open educational resources leiden nog niet tot andere onderwijspraktijken (#in #yam)

12 maart 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Dankzij Yammer kom ik deze morgen terecht bij het eLearning Paper Open Education: Changing Educational Practices. Dit paper bevat een aantal artikelen die allen illustreren dat we nog een lange, uitdagende, weg te gaan hebben als het gaat om de de implementatie van open educational resources: Open educational resources hebben

Lees verder

Onderwijstrack jaarcongres Nederland Open in Verbinding (#in)

8 maart 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Op donderdag 24 maart aanstaande vindt in Utrecht het jaarcongres van Nederland Open in Verbinding (NOiV) plaats. Dit jaar kent dit gratis toegankelijke congres ook een 'onderwijstrack' (voorgezeten door H-P Köhler van Kennisnet). Hierin is aandacht voor: De aanwezigheid en betekenis van standaarden in het onderwijs. Open leermaterialen en open

Lees verder

Gratis cursussen bij de OU (#in)

28 februari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Morgen begin ik als projectleider Strategie Open Educational Resources van de Open Universiteit (ik kwam er zaterdag achter dat ik half september 2010 al over dit project heb geblogd). Eén element van deze strategie zijn de gratis cursussen die je hier op verschillende vakgebieden kunt volgen. Voorbeelden zijn een cursus

Lees verder

Open Educational Resources via HippoCampus (#in)

17 februari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Initiatieven rond open educational resources hebben vaak betrekking op het hoger onderwijs. HippoCampus is daarentegen gericht op het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs (Wikiwijs richt zich daar natuurlijk ook op, maar bevat niet alleen vrij toegankelijke leermiddelen). De initiatiefnemers hadden verwacht dat het materiaal vooral voor zelfstudie zou worden gebruikt. 80%

Lees verder

SURFacademy seminar Open Educational Resources (#in)

13 februari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Op 15 maart aanstaande vindt bij de TU Delft een SURFacademy seminar Open Educational Resources. Ik was van plan om te gaan, maar heb me i.v.m. een vergadering op mijn nieuwe werk weer moeten afmelden. Deelname is gratis, mits je werkzaam bent in het hoger onderwijs (ik check nog even

Lees verder

Open educational resources: goed, slecht en lelijk? (#in)

10 februari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

In OERs: the good, the bad and the ugly reflecteert Tony Bates kritisch op open educational resources (OER). Bates nuanceert het belang van content voor leren, en stelt ook dat OER geen garantie vormen voor vrij en toegankelijk onderwijs. The weakness with open content is that by its nature, at

Lees verder

Een bloeiende toekomst voor online leren (#in)

5 februari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Benefits of online courses outweighs use of books voorspelt een bloeiende toekomst voor online leren, in vergelijking met het traditionele hoger onderwijs. De belangrijkste reden lijkt het gebruik van open educational resources te zijn: gratis of goedkope (op abonnementsbasis, grootschalig beschikbare) leermiddelen komen in de plaats van dure boeken. Vaak

Lees verder

Amerikaanse regering investeert $ 2 miljard in open educational resources (#in)

4 februari 2011 Wilfred Rubens 2 reacties

Dankzij een tweet van Marcel de Leeuwe lees ik net dat de Amerikaanse federale overheid in vier jaar tijd twee miljard dollar gaat investeren in de ontwikkeling van open educational resources voor het middelbaar beroepsonderwijs. Het geld is afkomstig van twee ministeries. Het ontwikkelde materiaal wordt voorzien van een Creative

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 … 4 5 6 7 8 Volgende berichten»
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Toekomst van leren, opleiden en onderwijs samen vormgeven #oeb25
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 11)
  • Wat kun je als docent doen om te voorkomen dat ‘AI’ lerenden ‘dommer’ maakt?
  • Interactieve online leerervaringen maken met behulp van Google Gemini 2.5 Pro
  • Raamwerk voor AI-geletterdheid

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Interactieve online leerervaringen maken met behulp van Google Gemini 2.5 Pro
  • Pierre op Interactieve online leerervaringen maken met behulp van Google Gemini 2.5 Pro
  • Marieke van Osch op Raamwerk voor AI-geletterdheid

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.