Blog Archives

Wat OpenClass onderscheidt van open source leeromgevingen (#in)

Een paar dagen geleden heb ik stil gestaan bij een nieuw gratis leermanagement systeem voor het onderwijs van Pearson, OpenClass. Vandaag las ik enkele artikelen die de potentiële impact van dit initiatief ook benadrukken.

Phil Hill schrijft bijvoorbeeld

What I think is important to watch,

Lees meer ›

Tags: , , ,

Zijn Macs goedkoper te beheren dan pc’s?

In tijden van bezuinigingen is een bericht over goedkopere kosten van het beheer van computers natuurlijk erg relevant:


Uit een onderzoek van de Enterprise Desktop Alliance blijkt dat het beheer
van een Mac-omgeving goedkoper is dan een pc-omgeving.


De Enterprise Desktop Alliance heeft onderzoek gedaan onder 260 IT beheerders van grote Amerikaanse bedrijven waar zowel Macs als PC's worden gebruikt.

Lees meer ›

Tags: , , , , , , ,

Meer aandacht voor open source binnen ICT-opleidingen

Ik heb me eerder kritisch uitgelaten over de samenwerking tussen ICT-opleidingen in het MBO en enkele grote bedrijven. Ik vreesde onder meer dat de aandacht voor open source software binnen het middelbaar beroepsonderwijs hiermee in het verdomhoekje zou raken.

Sinds die tijd is er één en ander gebeurd.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Fronter profileert zich niet langer als open source

In Online Educa’s Platinum Sponsor Fronter is a Closed Source Proprietary Product Part 2 doet Hans de Zwart verslag van een gesprek dat hij tijdens de Online Educa Berlijn had met Fronter's CEO, Roger Larsen. Hans had getwitterd dat Fronter zich tot zijn teleurstelling nog steeds profileert als 'open source software'

Lees meer ›

Tags: , , ,

Webwereld brengt vandaag geen goed nieuws…

Webwereld is één van de online magazines die ik lees. Vandaag kwam deze ICT-nieuwsvoorziening met een aantal berichten die geen goed nieuws betekenen voor innovatie in ICT in het onderwijs.

In de eerste plaats bericht Webwereld over een groot beveiligingslek in de elektronische leeromgeving Moodle.

Lees meer ›

Tags: , , , , , , ,

Opkomende technologieën en services en hun betekenis voor het onderwijs

Tien jaar geleden heeft de Educause het Evolving Technologies Committee in het leven geroepen. Dit comité heeft als taak om nieuwe technologieën te verkennen, vooral in relatie tot hun betekenis voor het (hoger) onderwijs. Langszamerhand is men ook meer gaan kijken naar de wisselwerking tussen ICT en bijbehorende diensten. In What Technology?

Lees meer ›

Tags: , , , , , , ,

Top

%d bloggers liken dit: