Blog Archives

Tablets geven lerenden een stem, maar het gaat vooral om de schoolomgeving

Tablets kunnen lerenden een stem geven en communicatie mogelijk maken. Maar het is vooral de schoolomgeving die daarvoor open moet staan. Dat bewijst deze casus van een autistische tiener.

Lees meer ›

Tags: ,

IPAD: onderwijsmodel voor de iPad (#in)

SESI (een organisatie gericht op speciaal onderwijs) heeft een model ontwikkeld voor het gebruik van de iPad binnen het onderwijs. Dit model rust op vier pijlers:

  1. I = Involvement
  2. P = Preparation
  3. A = Application
  4. D = Development

Hierbij spelen speciaal ontwikkelde apps een belangrijke rol,

Lees meer ›

Tags: , , ,

De iPad als hulpmiddel voor passend onderwijs (#in)

De iPad kon wel een onverwachte didactische voordelen hebben. De afgelopen week sprak ik een afdelingsleider van een instelling voor speciaal onderwijs, die mij vertelde dat kinderen met een bepaalde lichamelijke handicap wel in staat waren door een e-boek op een iPad te bladeren, terwijl zij dat niet konden bij een papieren boek.

Lees meer ›

Tags: , , , ,

Top

%d bloggers liken dit: