Google Apps is gratis voor onderwijsinstellingen. Dat gegeven alleen al is voldoende reden voor managers om interesse te tonen voor deze verzameling applicaties van één van 's werelds meest dominante ICT-bedrijven. Tegelijkertijd uiten critici hun zorgen, omdat Google bepaald niet de kampioen van de privacy is. Kortom: de overweging om
Lees verderTag: privacy
Veel jongeren maken zich druk om hun online reputatie (#in)
Pew Internet heeft een nieuw onderzoek gepubliceerd over de wijze waarop jongeren omgaan met social media, in relatie tot hun online reputatie. Zo nemen jongeren, meer dan ouderen, maatregelen om de hoeveelheid persoonlijke informatie op internet te beperken. Ook zijn jongeren bijvoorbeeld actiever als het gaat om het veranderen van
Lees verderOnline publiceren: nu en tot in de eeuwen der eeuwen…
“Just because something is publicly accessible does not mean that people want it to be publicized” Aldus Danah Boyd in een recente inleiding. Liz Gannes verwijt bedrijven als Google en Facebook daarom schending van privacy. Deze organisaties aggregeren en indexeren namelijk updates van gebruikers. Bovendien wordt data in een andere
Lees verderEen leerlingachtervolgsysteem
Binnen het onderwijs wordt ICT gebruikt om de voortgang van lerenden bij te houden. Er worden beoordelingen geregistreerd, of lerenden opdrachten hebben ingeleverd, dikwijls de aan- en afwezigheid en vaak ook bijzonderheden. Als het goed is wordt de inhoud gebruikt als input voor begeleidingsgesprekken, en gaan scholen er verantwoord mee
Lees verderKennis is geen macht, maar aandacht
De Britse Guardian geeft Microsoft-onderzoekster Danah Boyd de gelegenheid om fors uit te halen naar het cliché van de 'digital native'. Jongeren moeten nog volop leren over wereld om hen heen. Technologie maakt deel uit van die wereld. En jongeren zullen dus vooral moeten leren hoe zij zich moeten verhouden
Lees verderSociale netwerken van volwassenen en jongeren
Een paar dagen geleden blogde ik over een sessie over digitale identiteit. Een van de aspecten is de relatie die volwassenen (docenten, ouders) en jongeren kunnen hebben op sociale networking sites als Facebook. Jongeren staan daar lang niet altijd op te wachten, zo illustreert dit lied: Via Joop.nl
Lees verder