Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: security

Toenemende onderlinge afhankelijkheid technologieën maakt waarborgen voor continuïteit belangrijker

30 oktober 2016 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Dankzij het ‘internet der dingen’ neemt de onderlinge afhankelijkheid tussen objecten en de afhankelijkheid van technologieën zoals sensoren sterk toe. Tegelijkertijd leidt dit tot risico’s die de continuïteit van veel zaken in gevaar kan brengen.

Lees verder

Big data binnen het onderwijs: bescherming blijft achter bij technologie

28 september 2014 Wilfred Een reactie

A day in the life of a data mined kid illustreert hoe intensief data van lerenden kan worden verzameld en gebruikt binnen het onderwijs. De realisatie van maatregelen die lerenden beschermen tegen misbruik lopen helaas achter bij de technologische mogelijkheden.

Lees verder

Mythes over privacy en onderwijsdata in de cloud

27 november 2013 Wilfred Een reactie

De 'menselijke factor' is nog steeds de grootste uitdaging op het gebied van privacy en cloud computing. Bovendien zijn er op dit terrein nog verschillende mythes te ontzenuwen.

Lees verder

Welke prijs willen we betalen voor BYOT?

6 juni 2012 Wilfred Laat een reactie achter

Tot nu toe hoorde je eigenlijk alleen maar juichende verhalen over de mogelijkheden van medewerkers/lerenden om hun eigen technologie mee te nemen naar de onderwijsinstelling of het bedrijf, en te gebruiken. Deze juichstemming lijkt nu voorbij. BYOD/T blijkt namelijk een prijs te hebben. Zijn we bereid die te betalen?

Lees verder

De risico’s van Bring Your Own Device

4 juni 2012 Wilfred 3 reacties

IBM heeft medewerkers toestemming gegeven om hun eigen ‘device‘ te gebruiken, maar wordt nu geconfronteerd met de risico’s. De ICT-afdeling van deze IT-multinational investeert in het beheer van eigen apparaten, en in het vergroten van het bewustzijn van werknemers.

Lees verder

Privacy, cloud computing en risico’s (#in)

26 maart 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Cloud computing wordt steeds vaker toegepast, ook in het onderwijs. Deze ontwikkeling leidt tot vragen rond beveiliging en privacy (vooral als je gebruik maakt van zogenaamde 'gratis' diensten). Er verschijnen dan ook steeds vaker publicaties over deze thema's. Privacy and Cloud-­‐Based Educational Technology in British Columbia is zo'n uitgave. Ondanks

Lees verder

Leermanagementinformatie 2.0 dankzij learning analytics (#in)

4 maart 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Learning analytics wordt in editie 2011 van het Horizon-rapport getypeert als één van de trends die over 4 en 5 jaar breed geadopteerd is binnen het onderwijs. Wat is het, wat kan de waarde ervan zijn voor het onderwijs, en welke uitdagingen komen hierbij kijken? George Siemens definieert learning analytics

Lees verder

De Archilles-hiel van cloud computing (#in)

10 september 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Cloud computing is onmiskenbaar één van de belangrijkste ICT-trends van dit moment. Eén van de aandachtspunten hierbij is 'veiligheid' en privacy. Reden voor de Educause om een speciale editie uit de "7 Things You Should Know About"-serie aan dit thema te wijden: Information security depends on the three principles of

Lees verder

Wachtwoord raden dankzij vingervegen (#in)

14 augustus 2010 Wilfred Rubens Een reactie

Amerikaans onderzoek laat zien dat de vingervegen die gebruikers produceren op touch screens gebruikt kunnen worden bij het achterhalen van wachtwoorden. Dat bericht de AutomatiseringsGids: Het opvallendste aan het onderzoek van de 5 wetenschappers is dat handelingen die de bezitter vaak uitvoert, een patroon achterlaten dat met de juiste belichting

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 2 3
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Durf. Doe. Deel. Impressie dag 1 CvI Conferentie 2025.
  • Over de kracht van ChatGPT’s geheugen en de noodzaak van een nieuwe manier van prompting
  • ‘Weerstand’ tegen AI in het onderwijs als vorm van betrokkenheid (en stop met evangeliseren)
  • Themamiddag AI voor persoonlijk leren: een stap verder dan gepersonaliseerd leren
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 7)

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op ‘Weerstand’ tegen AI in het onderwijs als vorm van betrokkenheid (en stop met evangeliseren)
  • Hans van der Heijden op ‘Weerstand’ tegen AI in het onderwijs als vorm van betrokkenheid (en stop met evangeliseren)
  • Bernard Donners op De mogelijke impact van (generatieve) AI op arbeid

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.