Afgelopen zaterdag publiceerde ik een blogpost over concepten van blended learning. Marco Marcellis wees me op de bijdrage Motivating students in competency‑based education programmes: designing blended learning environments waarin een aanvullend concept wordt beschreven.
Lees verderTag: Self-Determination Theory
Intrinsieke motivatie en online en blended leren
Jessica Koehler besteedt aandacht aan onderzoek naar ‘need-supportive teaching‘ om de intrinsieke motivatie bij online en blended learning te bevorderen. Zij vertaalt de bevindingen ook in strategieën die docenten kunnen toepassen bij online en blended learning.
Lees verderSamenvatting Self-Determination Theory (#in)
Het artikel Self-Determination Theory Meets Solution- Focused Change: Autonomy, competence and relatedness support in action van Coert Visser stond al een tijd op mijn 'te lezen lijst'. Visser legt in deze bijdrage het verband tussen de Self-Determination theorie van Deci en Ryan en de Solution-Focused approach, een bepaalde manier van
Lees verder