Onderzoek laat zien dat alleen al de aanwezigheid van een smartphone negatief van invloed is op cognitieve prestaties van mensen. Aan de andere kant hebben smartphones ook voordelen voor werken en leren. Het gaat er om een goede balans te vinden.
…
Blog Archives
De spanning tussen kosten en baten van een smartphone
Posted in Mobile learning, Wetenswaardigheden
Tags: afleiding, cognitieve psychologie, research, smartphone
Tags: afleiding, cognitieve psychologie, research, smartphone
Pavlov-reacties , alcohol en de smartphone
Er verschijnen regelmatig artikelen waarin wordt gewaarschuwd voor de nadelen van een overmatig gebruik van smartphones. Ontwikkelaars van smartphones maken gebruik van psychologische trucs om ervoor te zorgen dat je maar blijft grijpen naar dit apparaat. Hoe kun je daar mee omgaan? Door je smartphone als alcohol te behandelen.
…
Argumenten voor en tegen laptops en smartphones in de klas
Ik heb diverse malen aandacht besteed aan het debat over laptops en smartphones in de klas. Moet je ze benutten of bannen omdat ze afleidend werken? Een aantal argumenten blijft dikwijls onderbelicht.
…
ICT-industrie moet meer verantwoordelijkheid nemen als het gaat om overdadig gebruik mobiele apparaten en sociale media
Natuurlijk dragen mensen eigen verantwoordelijkheid als het gaat om een overdadig gebruik van sociale media, tablets en smartphones. Toch kan de ICT-industrie zich hier niet volledig achter verschuilen.
…
Beledigen we lerenden door laptops uit te klas te verbannen?
Pleidooien voor en tegen laptops of mobiele apparaten in het onderwijs doen al jaren veel stof opwaaien. Bijvoorbeeld een opiniërend artikel waarin een docent vindt dat je lerenden beledigt als je hen verbiedt laptops tijdens de les te gebruiken.
…
Posted in Didactisch gebruik technologie, Mobile learning
Tags: afleiding, effectiviteit, laptop, leerprestaties, mobiele technologie, research, smartphone, tablet
Tags: afleiding, effectiviteit, laptop, leerprestaties, mobiele technologie, research, smartphone, tablet
Kunnen mensen ook leren slim om te gaan met nieuwe technologie?
Op het eerste oog lijkt deze vraag vreemd. “Uiteraard”, zou je zeggen. Toch begin ik me af te vragen of dit een breed gedeelde opvatting is, als ik naar verschillende opiniërende artikelen en onderzoeken kijk.
…
Waar blijft de Kennisnet Onderwijsmodus app?
De afgelopen week werd online weer een verhitte discussie gevoerd over de vraag of het mogelijk is smartphones verantwoord tijdens de les te gebruiken. Persoonlijk denk ik dat een ‘Onderwijsmodus’-app daarbij kan helpen. Een mooie taak voor Kennisnet?
…
De telefoon-tas: ook voor (jong)volwassenen?
Hoe kun je smartphones zinvol gebruiken binnen het onderwijs en tegelijkertijd afleiding voorkomen? Door een ‘telefoon-tas’ te gebruiken. Volgens mij is zo’n tas ook nuttig voor het mbo, hoger onderwijs en opleiden voor volwassenen.
…
Debat over het veronderstelde vernietigende karakter van smartphones
Al vele eeuwen lezen we verhalen over de verloedering van de jeugd. Opvoeding, televisie en andere omgevingsfactoren zouden er debet aan zijn. Tijdens ‘zomertijd, komkommertijd’ woedde er online een fel debat over de smartphone en sociale media als verdelgers van de jeugd. Zullen we afspreken voortaan op voorhand de nuance op te zoeken?
…
Posted in Wetenswaardigheden
Tags: digitale geletterdheid, gedrag, mediawijsheid, psychologie, smartphone
Tags: digitale geletterdheid, gedrag, mediawijsheid, psychologie, smartphone
De iPhone heeft niet zo heel veel van mijn ‘dingen’ vervangen (maar….)
iCulture geeft een overzicht van 10 dingen die de jarige iPhone de afgelopen tien jaar heeft vervangen. In mijn geval blijkt dat wel mee te vallen. Er is echter één maar….
…
Recente reacties