Smartphones zijn alomtegenwoordig. Matthew Lynch beschrijft een aantal apps die je op een iPhone kunt gebruiken tijdens klassikale sessies. Op basis van dit artikel wil ik vooral toepassingen beschrijven voor mobiele applicaties tijdens bijeenkomsten (zowel onderwijs als workshops). Opvallend daarbij is dat veel toepassingen bedoeld zijn voor het bevorderen van
Lees verderTag: smartphone
Wat wordt de opvolger van de smartphone?
De smartphone is nu een dikke tien jaar oud, en is zo’n beetje uitontwikkeld. Welke technologie zal dit ‘device’ opvolgen, en wat zullen de maatschappelijke gevolgen hiervan zijn?
Lees verderOver positieve en negatieve effecten van tablets en andere devices voor kinderen en jongeren
De Volkskrant heeft vanochtend een verrassend genuanceerd artikel geschreven over de voordelige en schadelijke effecten van tablets, smartphones en laptops op kinderen. Als je de balans weet te vinden tussen werken met en zonder beeldschermen en media, dan is er weinig reden voor bezorgdheid, laat staan paniek.
Lees verderVijf dagen zonder smartphone: eindelijk rust of onrust?
Vanaf afgelopen vrijdag kon ik tijdelijk niet over mijn smartphone beschikken. Gisteravond kon ik weer gebruik maken van dit device. Een vreemde ervaring.
Lees verderVirtual reality: een valse belofte voor het onderwijs?
“Virtual reality” wordt gezien als een belangrijke technologische ontwikkeling met veel betekenis voor het onderwijs. Om de toekomst ervan te kunnen duiden, moet je je echter in de historie verdiepen. Op dit moment is VR-technologie nog niet krachtig genoeg, en zijn geavanceerde toepassingen vanwege de complexiteit en kosten nog niet
Lees verderLive and Let Die met de Virtual Reality Cardboard #surf_cardboard
SURFnet heeft onlangs een aantal Virtual Reality Cardboards verspreid onder onderwijs- en onderzoeksinstellingen, met als doel te verkennen wat je met deze ‘kartonnen viewmaster’ kunt doen. Ik kreeg ook de vraag of ik als edublogger ervaring op wilde doen met deze tool, en mijn ervaringen wilde delen. Dat wilde ik
Lees verderDigitale afleiding neemt toe (en wat is reden nr. 1?)
Onderzoek van de Universiteit van Nebraska laat zien dat studenten mobiele technologie in toenemende mate gebruiken voor niet-onderwijs doeleinden. En ze zijn niet van plan daarmee te stoppen.
Lees verderSmartphones in het onderwijs: eerst denken, dan doen
Lerenden gaan negatief denken over smartphones voor leren, als je deze apparaten ondoordacht binnen het onderwijs inzet.
Lees verderSMS-en en twitteren in de klas hoeft niet per definitie ten koste te gaan van leren
Het gebruik van mobiele telefoons in de klas leidt vaak af, ten koste van het leren. Dat dit niet per definitie het geval hoeft te zijn, laat een recent onderzoek zien.
Lees verderMoeten we mobiele telefoons toch maar uit ons onderwijs bannen?
The Guardian schreef het afgelopen weekend over een recent onderzoek waaruit blijkt dat het verbannen van mobiele telefoons uit het onderwijs leidt tot betere leerprestaties. Vooral leerprestaties van lerenden die minder goed leren. Hoog tijd om deze apparaten uit ons onderwijs te bannen? Mwa.
Lees verder