Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: smartphone

De smartphone binnen de klas gebruiken

20 april 2015 Wilfred 8 reacties

De smartphone is vermoedelijk de meest omstreden technologie in relatie tot het onderwijs.  Docent Larry Ferlazzo heeft zich in de loop van de jaren ontwikkeld van een opponent tot iemand die smartphones schoorvoetend in de klas heeft aanvaard.

Lees verder

Smartphones gebruiken: leren focussen is een must

30 maart 2015 Wilfred Laat een reactie achter

Erno Mijland is één van de vele mensen die volgens eigen zeggen zijn leven laat dicteren door zijn smartphone. Volgens hem moeten we manieren vinden om te ontsnappen aan de dagelijkse verleidingen van dit mobiele device. Een taak voor het onderwijs?

Lees verder

Onze emotionele verbondenheid met smartphones

25 januari 2015 Wilfred 2 reacties

Mensen blijken emotioneel gehecht te zijn aan hun smartphone. Dat zou wel eens een verklaring kunnen zijn voor het afleidende gebruik ervan binnen het onderwijs.

Lees verder

Bring Your Own Device voor medewerkers?

22 november 2014 Wilfred Een reactie

Instellingen en bedrijven zouden zich het leven eenvoudiger kunnen maken als zij medewerkers zelf verantwoordelijk zouden maken voor aanschaf en beheer van smartphones. Een tegemoetkoming in de kosten kan volstaan. Volgens mij zijn de medewerkers daar ook mee gediend.

Lees verder

Tien (eigenlijk meer) manieren om mobiele apparaten in de klas in te zetten

13 juni 2014 Wilfred Laat een reactie achter

Aangezien jongeren massaal over smartphones (en in mindere mate tablets) beschikken, kun je deze apparaten ook in de klas inzetten. Maar hoe?

Lees verder

Waar je rekening mee moet houden als je smartphones in de les wilt gebruiken

18 maart 2014 Wilfred Een reactie

Volgens docent Colleen Lee kun je smartphones prima in de klas gebruiken, mits je bij de introductie met vier zaken rekening houdt.

Lees verder

Sociale media en mobiele technologie in de klas gebruiken

29 januari 2014 Wilfred 2 reacties

Docenten zien wel het nut van sociale media (en mobiele technologie) voor leren in, maar vrezen ook nadelige gevolgen. Als je kijkt naar de dagelijkse praktijk, kan ik me daar ook wat bij voorstellen. Toch leidt dit ook tot gemiste kansen.

Lees verder

Te veel oog voor technologie en te weinig aandacht voor verborgen agenda’s bij e-learning

17 juli 2013 Wilfred Laat een reactie achter

Bij de invoering van ICT in het onderwijs zijn we dikwijls nog steeds te technologie-gedreven. Bovendien gaan we te gemakkelijk voorbij aan de verborgen agenda van veel pleitbezorgers van ICT in het onderwijs. Die boodschap haal ik uit een recent artikel over  smartphones in het onderwijs.

Lees verder

Beïnvloedt technologie onderwijs en leren?

11 december 2012 Wilfred Laat een reactie achter

De ervaring leert dat onderwijs en leren niet automatisch veranderen als je nieuwe technologie invoert. De radio, televisie, beamer en computer hebben niet vanzelf geleid tot ander onderwijs. Maar geldt dat ook voor de tablet PC?

Lees verder

Vier manieren om smartphones in het onderwijs te gebruiken

3 december 2012 Wilfred Laat een reactie achter

Smartphones kun je op verschillende manieren zinvol in het onderwijs gebruiken. Toch zijn deze apparaten vooral ‘second best‘. De echte meerwaarde voor leren hebben smartphones vooral buiten de school.

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 … 3 4 5 6 7 8 Volgende berichten»
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

www.wilfredrubens.com

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Trends op het gebied van AI
  • Over de verwevenheid van technologie en menselijke relaties
  • Toekomst van leren, opleiden en onderwijs samen vormgeven #oeb25
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 11)
  • Wat kun je als docent doen om te voorkomen dat ‘AI’ lerenden ‘dommer’ maakt?

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Bevorderen AI-toepassingen ‘metacognitieve luiheid’?
  • els op Bevorderen AI-toepassingen ‘metacognitieve luiheid’?
  • Wilfred Rubens op Interactieve online leerervaringen maken met behulp van Google Gemini 2.5 Pro

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.