Vernieuwende toepassingen op het gebied van ICT in het onderwijs kunnen verschillende effecten hebben. Belangrijk is in ieder geval het tastbaar maken van deze effecten.
Lees verderTag: tablet
Tien (eigenlijk meer) manieren om mobiele apparaten in de klas in te zetten
Aangezien jongeren massaal over smartphones (en in mindere mate tablets) beschikken, kun je deze apparaten ook in de klas inzetten. Maar hoe?
Lees verderTablets geven lerenden een stem, maar het gaat vooral om de schoolomgeving
Tablets kunnen lerenden een stem geven en communicatie mogelijk maken. Maar het is vooral de schoolomgeving die daarvoor open moet staan. Dat bewijst deze casus van een autistische tiener.
Lees verderDe potentie van tablets voor gepersonaliseerd leren
Bij het beoordelen van veel technologieën gaat het er niet om wat de technologie is en kan, maar wat de potentie ervan is. Dat gevoel heb ik sterk bij de tablet-applicatie Snappet.
Lees verderZijn tablets het vliegwiel van onderwijsinnovatie?
Dwingt de invoering van tablets onderwijsinnovatie af? Het bedrijf Innofun lijkt daarvan overtuigd. Ik niet.
Lees verderIs leren via een tablet geen mobile learning?
Vormen tablets de brug tussen e-learning en mobile learning? Ik vraag me af of deze typering gelukkig en terecht is.
Lees verderTablets beïnvloeden leergewoontes
Geef lerenden tablets om thuis te gebruiken, en ze gaan meer intensief leren. Dat is één van de conclusies uit een recent artikel in THE Journal.
Lees verderTablets slim in het onderwijs gebruiken
Tablet PC’s worden binnen het onderwijs dikwijls onvoldoende goed doordacht ingevoerd. Daarbij komt dat deze apparaten vaak worden gebruikt voor ‘consumptie’ van leerstof. Je kunt tablet’s echter ook gebruiken voor het vastleggen van ervaringen van leerlingen.
Lees verderBloom’s taxonomie en de iPad
Allan Carrington legt door middel van een “Padagogy Wheel” een relatie tussen iPad apps en de taxonomie van Bloom.
Lees verderDe tablet voor het onderwijs van vandaag en ooit
Bij de invoering van ICT in het onderwijs kun je volgens Justin Reich grofweg twee strategieën bewandelen. Ik vertaal deze als de koninklijke en pragmatische weg. Vervolgens illustreert hij dat de iPad als het om lezen gaat, vooral geschikt is voor de koninklijke weg.
Lees verder