Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: technology enhanced learning

Seminar innovatie en inspiratie (#in)

27 januari 2011 Wilfred Rubens 3 reacties

Dit seminar had ik wel willen bijwonen, als ik 's middags geen vergadering had gehad: Seminar Innovatie en Inspiratie – 17 februari 2011 Op 17 februari a.s. organiseert SURFacademy het seminar ‘Innovatie en Inspiratie’. Tijdens dit seminar ontmoet u de projectleiders die in 2010 meededen aan een innovatieproject van SURFnet

Lees verder

Terug naar de kern als trend? (#in)

26 januari 2011 Wilfred Rubens 6 reacties

Gisteren schreef ik over een in ontwikkeling zijnde trendrapport rond ICT en onderwijs. In deze blogpost wil ik een -wellicht- aanvullende trend beschrijven. Graag maak ik jullie deelgenoot van mijn 'thoughts under constructions'. Wat vinden jullie? Is het een trend, of een natuurlijke tegenbeweging op een trend? Terug naar de

Lees verder

Voorbeelden innovatieve toepassingen ICT in MBO gezocht (#in)

25 januari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Samen met Pieter Vorstenbosch ben ik dus op bezig met een Trendrapport ICT in het onderwijs. In dit kader zoeken we voorbeelden van innovatieve toepassingen van ICT op scholen als draadloos netwerk, virtualisatie, wiki, blog, Personal Learning Enviroment etc. in Nederland. Deze willen we kort in de verschillende intermezzo's bespreken.

Lees verder

Trendrapport ICT in het onderwijs in ontwikkeling (feedback is welkom) (#in)

25 januari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Wat zijn op dit moment de belangrijkste trends op het gebied van ICT in het onderwijs? Deze vraag willen Pieter Vorstenbosch en ik beantwoorden in een rapport dat wij momenteel schrijven voor saMBO~ICT. De trends in dit rapport zijn niet alleen technologisch van aard. Wij signaleren enkele ontwikkelingen die sociaal,

Lees verder

Plus- en minpunten van ICT in het onderwijs (#in)

19 januari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

In How Technology Has Changed Education vat Alex Wilhelm samen wat volgens hem de invloed is van ICT op het hedendaagse onderwijs: ICT maakt samenwerkingsvormen mogelijk, waarbij leden van een groep ook goed ‘op afstand’ individuele bijdragen kunnen leveren. Dit werkt erg productief. In vergelijking met ‘vroeger’ hebben jongeren nu

Lees verder

ICT leidt tot betere èn andere manieren van leren (#in)

11 januari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Leidt technologie wel tot beter onderwijs, of is ICT slechts a magnifier of human intent and capacity? Deze vraag staat centraal in de zeer uitvoerige blogpost van Stephen Downes, Better Education Through Technology. Downes gaat daarbij in op de opvatting van Kentaro Toyama dat ICT helemaal niet hoeft te leiden

Lees verder

Waarom ICT in het onderwijs onderbenut blijft (#in)

9 januari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Larry Cuban roept al vele jaren dat het onderwijs veel geld uitgeeft aan technologie, maar de mogelijkheden ervan onderbenut laat ("oversold and underused". Zijn meest recente blogpost, Is ICT a Revolution or Fool’s Errand?, handelt daar ook over. Cuban beschrijft hierin dat het aantal computers per student extreem is gestegen.

Lees verder

Technologie trends voor 2011 (#in)

17 december 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Het einde van het jaar nadert, en dus worden we weer geconfronteerd met terugblikken en voorspellingen. 5 K-12 Technology Trends for 2011 is zo'n artikel en verkent welke technologie trends komend jaar actueel zullen worden: Een toenemend gebruik van goedkopere, mobiele apparaten waardoor elke leerling over een eigen laptop, netbook,

Lees verder

Trends op het gebied van (hoger) onderwijs (#in)

26 oktober 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

De Gilfus Education Group (geleid door één van de oprichters van Blackboard) schijnt jaarlijks trends op het gebied van onderwijs en technologie te voorspellen. Daarbij kijkt men vooral naar ontwikkelingen binnen het hoger onderwijs: De snelle adoptie van elektronische boeken, inclusief eTextbook platforms. Het gebruik van mobiele apparaten en applicaties

Lees verder

Technologie ondersteund leren: wat staat ons te wachten? (#in)

17 oktober 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Renée Filius en Frank Kresin hebben onlangs een hoofdstuk over (t)e-learning in het Handboek Effectief Opleiden gepubliceerd: ICT als ondersteuning van onderwijs, opleiden en leren: wat staat ons te wachten?. De auteurs beschrijven hierin een aantal nieuwe ICT-toepassingen in het Nederlandse hoger onderwijs in de periode 2005-2010 en schetsen tevens

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 … 12 13 14 15 16 17 Volgende berichten»
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 11)
  • Wat kun je als docent doen om te voorkomen dat ‘AI’ lerenden ‘dommer’ maakt?
  • Interactieve online leerervaringen maken met behulp van Google Gemini 2.5 Pro
  • Raamwerk voor AI-geletterdheid
  • Bevorderen AI-toepassingen ‘metacognitieve luiheid’?

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Interactieve online leerervaringen maken met behulp van Google Gemini 2.5 Pro
  • Pierre op Interactieve online leerervaringen maken met behulp van Google Gemini 2.5 Pro
  • Marieke van Osch op Raamwerk voor AI-geletterdheid

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.