Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: tips

360 graden video’s interactief maken

18 maart 2018 Wilfred Rubens Een reactie

Vrijdagmiddag vroeg Tommy Opgenhaffen (@LerenHoeZoe) aan onder andere mij wie een tool kent waarmee je 360 graden video’s interactief kunt maken. Op zo’n moment laat Twitter zich weer van zijn beste kant zien. Mede dankzij retweets leverde deze vraag diverse reacties op. Ik wil de suggesties voor tools via deze

Lees verder

Tools en tips: WebJets als virtueel prikbord en groepsapps slim gebruiken

17 februari 2018 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

De afgelopen week ben ik onder de noemer ‘handige tools en tips’ twee bijdragen tegen gekomen die ik graag met jullie wil delen. De eerste bijdrage gaat over een applicatie die een mogelijk alternatief kan zijn voor Padlet. De tweede bijdrage bevat tips voor het slim gebruiken van groepsapp binnen

Lees verder

Een aantal tips over drie applicaties

2 februari 2018 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Ik heb de afgelopen dagen enkele nieuwe applicaties ontdekt en over een vernieuwde applicatie gelezen. ik deel mijn ervaringen graag met jullie.

Lees verder

Tips bij het bezoek aan de Online Educa Berlijn #OEB17

1 december 2017 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

De volgende week vindt de Online Educa Berlijn plaats. Dit is een zeer groots opgezet congres, waar je gemakkelijk kunt verdwalen. Op basis van mijn ervaringen wil ik tips formuleren die helpen meer te halen uit deze conferentie.

Lees verder

Handige tips en een waarschuwing

5 november 2017 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Op deze regenachtige zondagochtend wil ik bij drie bijdragen stil staan waar ik onlangs op stuitte. Het gaat om twee bijdragen met handige tips en één verontrustend artikel.

Lees verder

Hoe kun je Office 365 binnen je onderwijs gebruiken?

29 oktober 2017 Wilfred 3 reacties

Office 365 is dikwijls beschikbaar binnen onderwijsinstellingen. Er komen ook steeds nieuwe toepassingen binnen dit pakket beschikbaar. Waar vind je hulp om die toepassingsmogelijkheden te ontdekken?

Lees verder

Wat is de Plakfactor (en waarom is dit belangrijk voor onderwijs en opleiden)?

12 oktober 2017 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Hoe zorg je ervoor dat online leermateriaal effectief is zodat lerenden er daadwerkelijk van leren? Door te kijken naar de wetten uit te reclame. Wat die wetten zijn, leert de Plakfactor.

Lees verder

Wat een docent moet weten over leertechnologie?

31 augustus 2017 Wilfred Rubens 6 reacties

11 Things New Teachers Need To Know About Education Technology bevat een lijstje met deels voor de hand liggende zaken. Toch zitten er enkele aardige tips bij.

Lees verder

Reflectietoolbox: hulpmiddel om te leren reflecteren

16 juli 2017 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Reflecteren is een belangrijk voor verdiepend leren. Toch is reflecteren niet onomstreden en best complex. De reflectietoolbox kan hierbij helpen.

Lees verder

Hulpmiddelen bij het ontwikkelen van ‘blended learning’

15 december 2016 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

In de afgelopen jaren heb ik een aantal hulpmiddelen beschreven en ontwikkeld die onderwijsontwikkelaars kunnen ondersteunen bij het ontwerp en de ontwikkeling van online en ‘blended’ leren. Deze blogpost bevat een samenvattend overzicht.

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 … 5 6 7 8 9 … 12 Volgende berichten»
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Interactieve online leerervaringen maken met behulp van Google Gemini 2.5 Pro
  • Raamwerk voor AI-geletterdheid
  • Bevorderen AI-toepassingen ‘metacognitieve luiheid’?
  • Waar virtual reality wel en niet voor gebruikt kan worden
  • Met Hemelvaart weer naar Berlijn geweest

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Interactieve online leerervaringen maken met behulp van Google Gemini 2.5 Pro
  • Pierre op Interactieve online leerervaringen maken met behulp van Google Gemini 2.5 Pro
  • Marieke van Osch op Raamwerk voor AI-geletterdheid

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.