Wil je als docent zelf instructievideo’s maken, dan is het zinvol je te verdiepen in ervaringen van anderen. Welke tips geeft Ainissa Ramirez bijvoorbeeld in Edutopia?
Lees verderTag: video
Video visuele didactische content en sociale media in het MBO
Het is belangrijk om binnen het middelbaar beroepsonderwijs ‘visuele’ content en sociale media te gebruiken. Dat is de boodschap van een voorlichtingsfilm die Sophie Koster als afstudeerproject heeft gemaakt.
Lees verderWaarom leerlingen niet van school houden?
Het boek “Why Don’t Students Like School?” van Daniel Willingham ligt al geruime tijd op mijn stapel nog te lezen fysieke boeken. Het schijnt echt een aanrader te zijn. Dankzij Punya Mishra en zijn studenten beschikken we nu in elk geval al over een videosamenvatting van deze publicatie. Mishra heeft
Lees verderOnline video als actieve leerervaring
David Hopkins geeft een aantal handreikingen om van online video een actieve leerervaring te maken.
Lees verderHet potentieel van Vine voor leren
In de beperkingen van technologie, ligt vaak ook de kracht. Dat blijkt bijvoorbeeld uit het gebruik van Vine voor leren.
Lees verderOnline Kennis: platform voor online presentaties en lezingen
Online Kennis is een platform dat vrij toegankelijke colleges, presentaties en kennisclips wil ontsluiten.
Lees verderVine wordt vast een hit. Maar ook voor e-learning?
Deze week lanceerde Twitter de nieuwe videoservice Vine. Biedt deze toepassing kansen voor e-learning?
Lees verderKinderen van nu met de technologie van toen
Kunnen kinderen van nu omgaan met de technologie uit de jaren tachtig?
Lees verderCommunity event voor de ontwikkeling van Khan Academy Nederland
Ik vind de Khan Academy een interessant initiatief dat de kans verdiend zich verder te ontwikkelen. Daarom geef ik graag gehoor aan het verzoek om onderstaande oproep te verspreiden.
Lees verderYouTube wordt minder waardevol voor leren als zij hun eigen beleid doorzetten
Google (de eigenaar van YouTube) is bezig gebruikers onder druk te zetten om video’s te verwijderen waar copyrights op rusten. Te flauw voor woorden, als je kijkt waar het om gaat. En bovendien onverstandig. YouTube zal minder waardevol worden, ook voor leren, als zij hiermee doorgaan. Gebruikers kiezen alternatieven, en
Lees verder