Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: werk

Nieuwe opdracht: programmamanager digitale leeromgeving Zuyd Hogeschool

27 oktober 2016 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Per 1 oktober j.l. heb ik de opdracht als projectleider binnen het yOUlearn-programma van de Open Universiteit afgerond. Na de zomervakantie ben ik al begonnen aan een nieuwe meer omvangrijke opdracht: programmamanager digitale leeromgeving bij de overburen van de OU, Zuyd Hogeschool. Ik realiseer me dat ik hier nog niet uitgebreid over

Lees verder

Telefonische bereikbaarheid WilfredRubens.com

16 september 2016 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Ik ben in verband met een reparatie van mijn smartphone een aantal dagen niet mobiel bereikbaar. Als je me een bericht stuurt via mail, Twitter (@wrubens), Facebook of mijn contactformulier, dan bel ik je via een vaste lijn terug. Ik ben ook bereikbaar via Skype (wrubens) of Facetime. Update 21

Lees verder

Waarom werk ik?

24 april 2016 Wilfred Laat een reactie achter

Waarom werk ik als zelfstandig en onafhankelijk adviseur, projectleider, blogger en docent op het gebied van ICT en leren? Wat drijft me?

Lees verder

Terugblik op één jaar als zelfstandig adviseur

6 maart 2016 Wilfred 5 reacties

Ik realiseerde me de afgelopen week dat ik nu één jaar werkzaam ben als zelfstandig adviseur. Hoe is me dat tot nu toe bevallen?

Lees verder

Celstec en LOOK gaan op in Welten instituut

8 januari 2014 Wilfred 2 reacties

Met ingang van 1 januari 2014 kent de Open Universiteit een nieuw onderzoekscentrum voor leren, doceren en technologie: het Welten instituut. Celstec, LOOK en de Lerarenuniversiteit zijn opgegaan in dit nieuwe instituut, waar ik dus ook werkzaam ben.

Lees verder

De verwevenheid van leren en werken (#in)

7 oktober 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Moderne kenniswerkers scheiden leren en werken niet langer. Deze les trek ik uit de blogpost The Future of Work Is Learning van Luis Suarez. In deze blogpost laat hij o.a. een ondernemer aan het woord die illustreert dat je in de huidige postindustriële netwerksamenleving geen harde grenzen kunt trekken tussen werk en

Lees verder

Hoe kun je social media in je werk gebruiken? (#in)

16 juli 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Jane Hart heeft een praktische gids geschreven over hoe je social media in je werk kunt gebruiken. Jane schrijft onder meer social media is not something you talk or read about and then impose on others, it's something they need to do and experience themselves. In fact if they need

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 2 3
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Communicatiechaos binnen het onderwijs: wat te doen?
  • Deadline voorstellen indienen voor de Online Educa 2025 nadert (en ook de kortingsregeling loopt af) #oeb25
  • Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 8)
  • Durf. Doe. Deel. Impressie dag 2 CvI Conferentie 2025

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Anouschka van Leeuwen op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Wilfred Rubens op Durf. Doe. Deel. Impressie dag 2 CvI Conferentie 2025

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.