Ik heb al eens eerder over onderzoek gelezen waaruit bleek dat het engagement van lerenden kan worden vergroot als zij regelmatig zicht hebben op hun voortgang. Binnen veel digitale leeromgevingen zijn dergelijke monitoringfunctionaliteiten echter alleen toegankelijk voor docenten. In Delft hebben ze daarom de Learning Tracker ontwikkeld. En onderzoek gedaan
Lees verderMaand: september 2016
Hoe waarheidsgetrouw is big data over de ontwikkeling van lerenden?
Een van de uitdagingen op het gebied van big data in het onderwijs heeft te maken met de juistheid, de ‘waarheidsgetrouwheid’ van de bronnen doe we gebruiken bij het analyseren van big data in het onderwijs. De potentie van big data voor meer authentiek beoordelen is groot, maar er is
Lees verderICT kan helpen de essentie van het hoger onderwijs te realiseren
Het hoger onderwijs is er tot nu toe onvoldoende in geslaagd kwaliteit met schaalgrootte te combineren. Daardoor komt de essentie van het hoger onderwijs in het gedrang. Maar er is hoop.
Lees verderHet gebruik van data bij social learning
Door data van online cursussen, die gebaseerd zijn op social learning, te analyseren krijg je als leidinggevende beter zicht op wat er speelt binnen je organisatie. Wat mij betreft is daarbij sprake van één grote ‘maar’ (eigenlijk twee).
Lees verderTelefonische bereikbaarheid WilfredRubens.com
Ik ben in verband met een reparatie van mijn smartphone een aantal dagen niet mobiel bereikbaar. Als je me een bericht stuurt via mail, Twitter (@wrubens), Facebook of mijn contactformulier, dan bel ik je via een vaste lijn terug. Ik ben ook bereikbaar via Skype (wrubens) of Facetime. Update 21
Lees verderIs kunstmatige intelligentie de toekomst van onderwijs en opleiden?
Wel volgens Ralph Lucci van het bedrijf Behaviour Design. Nu gebruiken directeuren van Amerikaanse bedrijven wel vaker grote woorden. Of heeft hij toch een punt?
Lees verderFases van het gebruik van ICT in het onderwijs: verschillende modellen
Als je aan de slag gaat met het integreren van leertechnologie binnen onderwijs en opleidingen, dan kun je daar vanuit verschillende raamwerken naar kijken. Larry Cuban heeft een nuttige bijdrage geschreven waarin hij drie van die kaders samenvat. In deze bijdrage geef ik hier een aanvulling op.
Lees verderSamen leren op de werkplek met leertechnologie #EvolvaWPL
Vanmiddag heb ik een bijdrage geleverd aan netwerkbijeenkomst van het Evolva-project. Ik ben hier ingegaan op het faciliteren van werkplek leren met behulp van leertechnologie. Rob Jacobs en Karien Cloostermans zijn stil blijven staan bij “De waarde van ware waarden en de ware waarde van waarden”.
Lees verderWanneer is virtual reality een passende antwoord op een leervraag?
Virtual reality wordt steeds meer toegankelijker voor onderwijs, opleiden en trainen. Maar aan het beantwoorden van welke leervragen kan VR een bijdrage leveren?
Lees verderWaar was jij op 9/11?
Vandaag is het vijftien jaar geleden dat twee passagiersvliegtuigen doelbewust het World Trade Center in New York ramden, en één vliegtuig het Pentagon bewust raakte. Ik weet nog dat ik de ernst van de situatie pas doorhad toen ik de eerste beelden zag.
Lees verder