Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Auteur: Wilfred Rubens

Wilfred Rubens (1964) currently works as an independent consultant, project leader, blogger and teacher in the field of technology enhanced learning. He leads innovative projects, he provides advice, keynotes, presentations, workshops and classes about technology enhanced learning. Wilfred has been professionally involved in e-learning for more than 20 years. For more than 15 years he blogs about ICT and learning. He is (co-)author of a book about elearning trends and developments (in Dutch), and a book about social learning. Wilfred is also one of the editors of the Dutch portal e-learning.nl, member of the advisory board of the anual Dutch Next Learning conference and member of the advisory board of the ONLINE EDUCA BERLIN. wilfred@wilfredrubens.com http://www.wilfredrubens.com

Nederland massaal online tijdens vakantie?

14 juli 2006 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

"Uit onderzoek onder HCC-leden blijkt dat 43 procent van de Nederlanders ook op vakantie online is, meestal in internetcafés", aldus Webwereld. Wat een flauwekul. Net alsof de HCC-leden representatief zijn voor de rest van Nederland. Als ik straks naar Kythira ga, gaat de laptop echt niet mee. En ik mijd

Lees verder

Over twee jaar meer duidelijkheid

13 juli 2006 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Een paar dagen geleden werd ik door Niels Bakker van de Edusite geïnterviewd naar aanleiding van het advies om te komen tot één elektronische leeromgeving voor de Universiteit Utrecht dat enkele collega’s en onlangs hebben geschreven.  Het resultaat van het interview staat nu online.

Lees verder

IBM staat broncode en expertise af aan Sakai

13 juli 2006 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

ICT multinational IBM heeft bekend gemaakt e-learning broncode ter beschikking te stellen van het Sakai consortium. Dit internationaal samenwerkingsverband ontwikkelt een open source elektronische leer- en werkomgeving voor het hoger onderwijs. IBM was al langer partner van de Sakai community. Het afstaan van de SCORM-compliant broncode en het beschikbaar stellen

Lees verder

Online gids voor een gezond hart

13 juli 2006 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Hoe werkt het hart, wat kan er mis mee zin en hoe kun je dat verhelpen? InVision Guide to a healthy Heart biedt inzicht in deze vragen. Prachtig vormgegeven materiaal. Een combinatie van plaatjes met korte teksten, videofragmenten en animaties waar je mee kunt spelen. Je kunt in- en uitzoomen,

Lees verder

De historie aan het woord

11 juli 2006 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Is het mogelijk om te luisteren naar Willem van Oranje als deze besluit in opstand te komen tegen de Spaanse overheerser? Wel als je gebruikt maakt van een acteur die doet alsof hij de Vader des Vaderlands is. In Nederland ken ik hier geen voorbeelden van. Maar het Amerikaanse museum

Lees verder

WK Voetbal vanuit ‘leerperspectief’

10 juli 2006 Wilfred Rubens 2 reacties

Nu sinds 9 juli j.l. ook de Fransen weten dat Italianen niet van je kunnen winnen maar dat jij wel van hen kunt verliezen, lijkt het me verstandig om vanuit ‘leerperspectief’ terug te blikken op de moeder aller toernooien: het WK voetbal. Zo heeft het begrip ‘kopstoot’ dankzij Zinedine Zidane

Lees verder

LMS Governance Final Report

10 juli 2006 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Een goed rapport waarin kritisch wordt gekeken naar het beleid ten aanzien van leermanagementsystemen binnen het hoger onderwijs. Misschien spreekt het rapport me wel aan omdat het in staat is -zoals Maarten Cannaerts het formuleert–  "de gedachten waarmee je al maanden rondloopt perfect te verwoorden". Eén van de auteurs, Lisa

Lees verder

ELO leveranciers moeten zich aanpassen of zullen verdwijnen

9 juli 2006 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Gisteren besteedde ik aandacht aan het artikel dat Ineke Lam, Robert-Jan Simons en ik hebben geschreven over de vraag of elektronische leeromgevingen hun langste tijd gehad hebben. Via Stephen Downes stuit ik vandaag op een bijdrage van Lanny Arvan over de toekomst van leermanagementsystemen. Arvan signaleert een aantal ontwikkelingen, zoals

Lees verder

Mijn weblog = mijn website

8 juli 2006 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Een jaar of zes geleden ben ik begonnen met een website. In oktober 2003 ben ik daarnaast gestart met een weblog. En eind 2004 heb ik mijn weblog als hart van mijn website gemaakt. Vandaag ben ik een stap verder gegaan. Ik heb de URL van mijn website door laten

Lees verder

Hebben elektronische leeromgevingen hun langste tijd gehad of toch niet?

8 juli 2006 Wilfred Rubens 4 reacties

De elektronische leeromgeving (ELO) Blackboard domineert de ELO markt in het hoger onderwijs in Nederland. Dat was vijf jaar geleden al het geval maar dat is anno 2006 nog verder toegenomen. Wordt het niet tijd voor één Blackboard licentie voor heel Nederland? Of is het daarvoor nu te laat omdat

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 … 615 616 617 618 619 … 707 Volgende berichten»
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • AI in het onderwijs: denk eerst, gebruik daarna
  • Hoe AI de schrijfvaardigheid kan helpen versterken
  • Blended onderwijs: de kloof tussen weten en toepassen
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 15)
  • AI helpt kritisch denken net zo weinig om zeep als onderwijsinstellingen creativiteit

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Blended onderwijs: de kloof tussen weten en toepassen
  • Judith op Over JuJuutje, kennis delen en voetbal
  • Judith op Blended onderwijs: de kloof tussen weten en toepassen

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.