Verleden week had ik dus een projectvergadering in Valencia.Ik heb een fotoimpressie op Flickr geplaatst.De vergadering was voor de rest erg organisatorisch van aard. Zal ik mijn lezers maar niet mee lastig vallen.
Lees verderAuteur: Wilfred Rubens
Wilfred Rubens (1964) currently works as an independent consultant, project leader, blogger and teacher in the field of technology enhanced learning. He leads innovative projects, he provides advice, keynotes, presentations, workshops and classes about technology enhanced learning. Wilfred has been professionally involved in e-learning for more than 20 years. For more than 15 years he blogs about ICT and learning. He is (co-)author of a book about elearning trends and developments (in Dutch), and a book about social learning. Wilfred is also one of the editors of the Dutch portal e-learning.nl, member of the advisory board of the anual Dutch Next Learning conference and member of the advisory board of the ONLINE EDUCA BERLIN.
wilfred@wilfredrubens.com
http://www.wilfredrubens.com
Na de zomer een linkse lente
Gisteren en vandaag heb ik het GroenLinks festival "de Linkse Lente" bijgewoond. Ik was gevraagd of ik op zaterdag een workshop wilde verzorgen over "canvassen" (huis-aan-huis stemmers werven; vergt een hele organisatie om dat goed te doen). Vandaag heb ik vooral geconsumeerd. Met name het tweegesprek tussen Femke Halsema en
Lees verderEffectief doceren en leren
eLearnopedia verwijst naar de website Effective Teaching & Learning van het Baker College uit Michigan. Deze site bevat een fors aantal bronnen die docenten kunnen gebruiken om hun onderwijs te verbeteren. Er staan ook bronnen ten behoeve van het gebruik van ICT in het onderwijs (gericht op het gebruik van
Lees verder(T)E-learning oplossingen “hosten”
Een aantal jaren gelden heb ik gewerkt bij Siennax, een application service provider (ASP). Nog steeds geloof ik sterk in de voordelen van deze aanpak. Toch wordt er nog steeds niet massaal gebruik gemaakt van het ASP-model, met name ook niet op het gebied van (t)e-learning. Ik heb sterk de
Lees verderGratis online woordenboeken
Via de weblog van de bekende management goeroe Tom Peters kwam ik http://www.thefreedictionary.com/ tegen. Je hebt wel eens dat je een bepaald Engelstalig sleutelwoord niet kunt plaatsen en dat een gewoon woordenboek geen uitkomst biedt. Of dat je niet zeker weet of de term die je in je proposal wilt
Lees verderEindelijk een TrackBack-optie
Ik gebruik al bijna twee jaar Typepad als weblog applicatie. In het algemeen naar tevredenheid (hoewel het niet altijd lukt om een bericht te publiceren; een back up maken van het bericht vóór plaatsing is aan te raden). Het grootste nadeel van Typepad was dat ik geen TrackBacks in mijn
Lees verderImpressie ALT-C conferentie
Verleden week heeft de ALT-C conferentie plaatsgevonden. Dit is een internationale conferentie van de Britse Association for Learning Technology, die jaarlijks wordt georganiseerd. Heb je deze niet bijgewoond, maar wil je toch een impressie van deze conferentie krijgen? Dan raad ik je aan Josie Fraser’s weblog te bezoeken, en vooral
Lees verderReflectie-ondersteunende tools
Reflecteren wordt vaak als onmisbaar gezien voor het leren, ook al kom ik regelmatig mensen tegen die een aversie hebben tegen "verplicht" (schriftelijk) reflecteren. Seung-hee Lee heeft een paper geschreven over individueel en gezamenlijk reflectief denken. In "Design and Analysis of Reflection-Supporting Tools in Computer-Supported Collaborative Learning" (CSCL) gaat Lee
Lees verder“Vader van Internet” wordt “evangelist” bij Google
Vinton Cerf (die op dezelfde dag als mij jarig blijkt te zijn) kan min of meer worden beschouwd als één van de grondleggers van het Internet. Hij heeft namelijk het TCP/IP-protocol mee uitgevonden èn de ISOC mee opgericht, een bekende internationale organisatie die het gebruik van het Internet stimuleert. Indirect
Lees verderVolwassenen doen vaker aan “formeel leren”
Mensen doen steeds vaker een opleiding of cursus als zij geen scholier of student meer zijn. De deelname aan deze post-initiële opleidingen is gestegen van bijna 12 procent van de bevolking in 1995 tot 15 procent in 2003. Zo blijkt uit cijfers van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS).
Lees verder