Dankzij leerportalen kan leren beter worden ingebed in het dagelijks werk. Dat betogen Mary Kay Vona en Piero Granelli in het artikel Portals: Enabling On-Demand Education. "Just as we have become accustomed to turning on 24-hour news channels or logging onto the Internet to access information anytime, learners will be
Lees verderCategorie: Didactisch gebruik technologie
Chemistry collective
Ik ben betrokken bij een project waarbij een elektronische leeromgeving op een activerende manier binnen het scheikunde onderwijs ingezet gaat worden. Via de weblog van het e-learning Centre kom ik net een interessante website tegen voor academisch scheikunde onderwijs. Het gaat om de ChemCollective, een website waarop docenten en studenten
Lees verderExtreme Learning: Decision Games
Het duurt een hele tijd voordat een beginnend professional een expert wordt. Leren van ervaringen is daarbij essentieel. "What separates novices from experts is the way they size things up. Experts assess a situation with less information than novices", aldus Jay Cross in dit artikel. Het sneller kunnen nemen van
Lees verderWeblogs in het onderwijs
Een praktisch artikel van Peter Sloep en Sybilla Poortman in Onderwijsinnovatie, een uitgave van de Open Universiteit (je moet wel naar pagina 17 gaan; het blad staat in zijn geheel als PDF op Internet). Ik vind het artikel goed leesbaar, ook voor redelijke leken. Sloep en Poortman leiden het "fenomeen"
Lees verderPeer assessment, ondersteund met ICT
Gisteren hebben we tijdens het inhoudelijke gedeelte van onze maandelijkse teamvergadering gediscussieerd over peer assessment. Het was een zinvolle manier van leren, vooral omdat ik de uitkomstyen direct in een project kon gebruiken. Peer assessment is erg “in”, op dit moment. Het wordt gezien als een zinvolle manier van leren
Lees verderElementen van een effectief e-learning ontwerp
"Elements of Effective e-Learning Design" is een recent gepubliceerd artikel van twee Australische onderzoekers. "This paper highlights the elements of effective design that we consider assist in the development of high quality materials in a cost efficient way." Zij onderscheiden zes aspecten een "e-learning ontwerp". Zij willen daarbij vooral kijken
Lees verderGaming for Learning
Het Amerikaanse e-learning Consortium (een initiatief van Elliot Masie) heeft het paper "Gaming for Learning" van Kurt Squire (Universiteit van Wisconsin-Madison) uitgegeven. Educatieve games "provide situated experiences in which playersare immersed in complex, problem solving tasks. Good games teachplayers more than just facts; they provide ways of seeing andunderstanding problems
Lees verderBetaalbare tool voor synchrone communicatie
Via de weblog van George Siemens kwam ik op de website van Talking Communities. Dit bedrijf verkoopt en host een tool waarmee je web conferenties kunt verzorgen (synchrone sessies). Deze tools kunnen op een goede manier binnen het onderwijs ingezet worden, maar ze zijn wel vrij prijzig. Over Talking Communities
Lees verderPodcasting in het Belgische onderwijs
Op 9 januari j.l. heb ik geschreven van een goed voorbeeld van podcastting in het onderwijs. Via Smetty’s weblog kwam ik een aantal voorbeelden tegen van podcasting en weblogs in het Vlaamse onderwijs. Interessante ontwikkeling!
Lees verderWeb service technology en pedagogische diversiteit bij e-learning
De laatste dagen word ik via mijn feeds vaak gewezen op een artikel van Scott Wilson. "Scott Wilson explores technology and pedagogy and suggests that a service oriented approach to system design could lead to greater pedagogic diversity." Mijn aandacht is zeker gevestigd. Ben ook aan het artikel begonnen, maar
Lees verder