KlasCement

Via Smetty’s weblog kwam ik terecht bij de website KlasCement. KlasCement wordt bezocht, ontworpen en onderhouden door de basis: docenten, leerkrachten en studenten lerarenopleiding. Deze Vlaamse site wil een onafhankelijk, niet-commercieel, gratis, netoverstijgend en vakoverschrijdend uitwisselingsplatform en forum zijn, onderhouden door  leerkrachten en studenten van leraren opleidingen. Je kunt hier

Lees verder

LAMS

LAMS staat voor "Learning Activity Management System". Het is een omgeving voor het ontwerpen, beheren en distribueren  van online activiteiten voor samenwerkend leren. LAMS is een Australisch open source initiatief. "It provides teachers with a highly intuitive visual authoring environment for creating sequences of learning  activities. These activities can include

Lees verder

Open standaarden en open source

Gisteren schreef ik in een bijdrage over e-learning in 2005: Een derde ontwikkeling, die ik wil noemen, is de toenemende aandacht voor open standaarden. Ik denk daarbij aan open source software, maar ook aan manieren om expertise beschikbaar te stellen, buiten het keurslijf van traditionele uitgevers om (zoals creative commons).

Lees verder

Open content

Onlangs schreef ik over "Open knowledgeware". Vandaag las ik in de weblog van Bruce Landon over de National Academies Press (NAP). "NAP is a valuable resource for free online books of academic value, books that can be used for instruction and for research. The online inventory includes more than 3000

Lees verder

Open knowledgeware

Een interessante ontwikkeling is dat professionals bereid zijn om hun kennis (in de vorm van artikelen, boeken, presentaties en zelfs cursussen) gratis te verspreiden. Het bekendste voorbeeld is wellicht het Open Courseware initiatief van Massachusetts Institute of technology. Hun doelen zijn: – to provide free, searchable, access to MIT’s course

Lees verder