Categorie: Wetenswaardigheden

Mark Notess en Lisa Neal werpen in het artikel "Deep" Thoughts. Do mandatory online activities help students leave surface-learning behind? een interessante discussie op: moeten we lerenden verplichten tot online participatie? While online instructors can mandate certain behaviors, they can’t force students to learn. We all operate under the assumption

Interessant concept: Mechelle De Craene en John Cuthell hebben een artikel over de "net generation" geschreven op basis van een concept-paper. Normaal gesproken worden artikelen pas gepubliceerd nadat een paper "af" is en collega-wetenschappers het hebben gepeer reviewed. Dankzij Internettechnologie kun je nu eenvoudig voor een andere benadering kiezen. De

Bij mijn werkgever zijn we naarstig op zoek naar versterking. Je zult werkzaam zijn binnen het Expertisecentrum ICT in het onderwijs. Dit centrum is ondergebracht bij het IVLOS (Universiteit Utrecht). De missie van het Expertisecentrum luidt als volgt: "Het op een effectieve en efficiënte wijze invulling geven aan de integratie

E-learning zal het jaar 2012 niet halen. En dat is een goede zaak, vindt Mark Harrison van het Britse Kineo. Harrisson heeft een trendstudie uitgevoerd op het gebied van e-learning. Hij voorspelt dat in 2012 leren met behulp van ICT zó normaal is geworden dat we e-learning niet meer apart

In mei 2006 heb ik enkele presentaties gegeven over trends in (t)e-learning. Doel van deze presentaties was het publiek in vogelvlucht bij te praten over ontwikkelingen op dit gebied. Ik heb deze trends omgebouwd tot enkele screencasts: hiermee kun je de slides zien en hoor je mijn toelichting. Je computer

E-learning heeft -indien het goed wordt gebruik- veel meerwaarde voor het leren binnen bedrijven. Dat concluderen vier studentes op basis van uitgevoerd onderzoek. Het gaat daarbij zowel om e-learning "op continue basis (just-in-time leren) als bij bedrijfsopleidingen (just-in-case leren)". In het artikel Het gebruik van e-learning in bedrijven: een uitdaging!

Er schijnt in de VS een wetsvoorstel -Deleting Online Predators Act (DOPA)- gemaakt te zijn dat gesubsidieerde onderwijsorganisaties wil verbieden om minderjarige leerlingen toegang te geven tot ‘social networking sites’, zoals MySpace, Yahoo IM of Friendster. Volgens Scott Wilson zou dit zelfs ook gevolgen hebben voor onderwijsinhoudelijke toepassingen zoals elektronische

De afgelopen dagen is regelmatig geschreven over de digitale achterstand van docenten ten opzichte van leerlingen. Aanleiding is de publicatie van het SCP-jaarboek ICT en samenleving: De digitale generatie dat gisteren is gepubliceerd: De effecten van ict-gebruik bij leerlingen komen tot uitdrukking in meer leren, sneller leren, met meer plezier

Op 22 mei geef ik van 12.30 uur tot 13.15 uur een presentatie aan collega’s over trends in e-learning. Ook andere belangstellenden kunnen hierbij aanwezig zijn. Ik richt me vooral op adviseurs, managers en docenten in het onderwijs die belangstelling hebben voor ICT in het onderwijs, maar de ontwikkelingen (zeg

Binnen ‘no time’ zal de Chinese taal naar verhouding het Internet domineren. Dat gegeven kan nog worden versterkt als dit Chinese leerportaal een succes wordt: China will launch a portable website this year to offer Chinese learning courses and supplementary materials online to support Chinese learning across the world.  "More