In Nederland kijken we vaak met jaloerse blikken naar de Verenigde Staten, onder andere als het gaat om het gebruik van ICT in het onderwijs. Gisteren is het National Education Technology Plan gepresenteerd. Uit dit rapport blijkt dat ook Amerikaanse scholen Internettechnologie nog lang niet optimaal in het onderwijs gebruiken
Lees verderCategorie: Wetenswaardigheden
Criteria om educatieve software aan te schaffen en te evalueren
De bijdrage "Software Evaluation Criteria and Terminology" bevat een kort en bondig overzicht van criteria waar je op kunt letten als je educatieve software wilt selecteren of wilt evalueren. Aardig als eerste verkenning.
Lees verderJust-in-time versus just-in-case leren
Binnen het reguliere onderwijs wordt veel kennis "overgedragen" voor het geval de lerenden dit ooit nodig hebben. Veel onderwijsvernieuwers, en met name zij die veel heil zien in (t)e-elearning, bekritiseren dit "just-in-case" leren. In plaats daarvan zouden lerenden feitenkennis moeten ontwikkelen op het moment dat ze dit nodig hebben ("just-in-time").
Lees verderHoe zal e-learning zich in 2005 ontwikkelen?
"Where will e-learning take us in 2005?", zo vraagt het eLearn Magazine zich in dit artikel af. Hoofdredacteur Lisa Neal laat een aantal e-learning kopstukken zoals Elliot Masie, Stephen Downes, Curt Bonk en Allison Rossett hun licht schijnen op het komende jaar. In "Learning & Training: The Year Ahead" schetst
Lees verderIs de fase van desillusie voorbij?
In het artikel "Omzien in verwordering" heb ik een tijd geleden de ontwikkeling van e-learning beschreven, onder meer aan de hand van Gartners’ “Hype Cycle for Emerging Technologies”. Volgens het gerenommeerde research- en adviesbureau Gartner ontwikkelt nieuwe technologie zich altijd volgens een vast patroon waarin drie stadia te onderkennen zijn:a.
Lees verderStudie-uitval door Internet?
Nog nooit zijn zoveel studenten van de universiteit van Shanghai gezakt voor examens en gedwongen de universiteit te verlaten, als de laatste maand. De reden is niet dat de universiteit strenger is geworden. De oorzaak wordt gezocht in het Internetgedrag van studenten: "Once they have become obsessed with the Internet,
Lees verderRenault implementeert Saba Enterprise Learning voor Frans dealernetwerk
Saba, volgens eigen zeggen "the leading provider of human capital development and management (HCDM)", heeft vandaag bekend gemaakt dat zij het Saba Enterprise Learning systeem met succes bij autofirma Renault heeft ingevoerd. De vierhonderd dealers van Renault in Frankrijk hebben via Internettoegang tot competentieprofielen en het (online) opleidingsaanbod. Renault wil
Lees verderDocenten online evalueren
Verschillende opleidingen gaan er toe over om de prestaties van docenten door studenten te laten evalueren. Via het artikel "Students evaluate their instructors online" kwam ik op de site Ratemyprofessors.com. Dit is een website waar studenten hun docenten online kunnen beoordelen. Ze hanteren een aantal vijf criteria (bijvoorbeeld: is de
Lees verderStructured Study-oplossing: gepersonaliseerde “blended learning” oplossing?
Thomson NETg, een bekende aanbieder van e-learning oplossingen, introduceert vandaag een nieuwe Structured Study-oplossing voor haar partners. IT-professionals moeten daarmee op een effectievere manier een IT-certificaat kunnen verwerven. Het nieuwe programma is er ook op gericht dat de partners van Thomson Netg meer rentabiliteit en concurrentievoordeel behalen. Partners en klanten
Lees verderEen andere foto….
Ik heb op de website een nieuwe foto geplaatst. Ik kreeg namelijk steeds vaker de opmerking naar mijn hoofd geslingerd, dat ik niet meer op mijn oude foto leek (en dat komt niet alleen door een andere bril). Oordeel zelf en lees hoe dit gekomen is.
Lees verder