Een tijdje geleden heeft het Word Economic Forum het lijvige The Future of Jobs Report 2018 gepubliceerd. Naar aanleiding van dit uitgebreide rapport zijn ook een aantal meer handzame artikelen over de thematiek verschenen.
…
Blog Archives
Gevolgen van technologische ontwikkelingen op arbeid en arbeidsmarktbeleid (inclusief L&D)
Posted in Wetenswaardigheden
Tags: arbeid, arbeidsmarkt, Artificiële Intelligentie, beleid, big data, L&D, robots, technologisering
Tags: arbeid, arbeidsmarkt, Artificiële Intelligentie, beleid, big data, L&D, robots, technologisering
Wat is nodig om de transitie veroorzaakt door artificiële intelligentie hanteerbaar te maken?
Robotisering en artificiële intelligentie zullen de komende jaren waarschijnlijk grote gevolgen hebben voor betaalde arbeid. Die gevolgen hoeven niet negatief te zijn, als de veranderingen gepaard gaan met een aantal beleidsmaatregelen.
…
Posted in Wetenswaardigheden
Tags: arbeidsmarkt, Artificiële Intelligentie, robots, sociale gevolgen
Tags: arbeidsmarkt, Artificiële Intelligentie, robots, sociale gevolgen
Blockchain-technologie als alternatief voor het diploma?
In Vlaanderen draait nu een proef waarbij blockchain-technologie wordt gebruikt voor de realisatie van digitale portfolio’s. Het initiatief roept bij mij wel een aantal vragen op.
…
Europese industriëlen pleiten voor meer aandacht voor digitale bekwaamheden en ‘digitaal leren’
We schijnen aan de vooravond te staan van de vierde industriële revolutie, die door een voortschrijdende digitalisering wordt veroorzaakt. Volgens een groep Europese industriëlen vraagt dat om een investering in digitale bekwaamheden van aankomende en zittende werknemers. Technology enhanced learning speelt daar een belangrijke rol bij.
…
Posted in Wetenswaardigheden
Tags: arbeidsmarkt, bekwaamheden, digitale vaardigheden, innovatie, massive open online courses, MOOC
Tags: arbeidsmarkt, bekwaamheden, digitale vaardigheden, innovatie, massive open online courses, MOOC
Beschikken aankomende werknemers niet over de juiste expertise of maken we onvoldoende gebruik van hun expertise?
by 
Wilfred
WilfredHet onderwijs krijgt onevenredig veel verantwoordelijkheid op het bordje als het gaat om de werking van arbeidsmarkt. In tijden van hoge werkloosheid zijn werkzoekenden onvoldoende bekwaam. En als vacatures niet kunnen worden vervuld, ligt het ook aan een veronderstelde ’skills gap’. Een wat al te simplistisch standpunt.
…
Veranderingen van het arbeidssysteem en hun gevolgen voor leren #OEB15
by Wilfred
WilfredVanochtend konden deelnemers aan de Online Educa Berlijn traditiegetrouw kiezen uit twee openingssessies. Ik ben naar de sessie Future Work and Future Workers gegaan over veranderingen van het arbeidssysteem, als gevolg van technologische ontwikkelingen.
…
Een ander onderwijssysteem leidt niet (alleen) tot minder ongelijkheid #OEB15
by Wilfred
WilfredHet onderwijs zou onvoldoende inspelen op technologische vernieuwingen, waardoor nieuwe werknemers met een ’skill gap’ de arbeidsmarkt betreden. Dat zou ten koste gaan van de economische ontwikkeling, en van de inkomenspositie van werknemers. Volgens Paul Krugman ligt dit toch een tikkeltje anders, en ik deel zijn mening.
…
Posted in Online Educa, Theorieën
Tags: arbeid, arbeidsmarkt, emancipatie, ongelijkheid, sociale gevolgen, sociologie
Tags: arbeid, arbeidsmarkt, emancipatie, ongelijkheid, sociale gevolgen, sociologie
Invloed arbeidsmarkttrends op leren
by Wilfred
WilfredTrends op de arbeidsmarkt zijn van invloed op leren, opleiden en onderwijs. Verder valt op dat technologie een steeds belangrijkere rol speelt bij werving, selectie en het vastleggen van leerervaringen.
…
Posted in Wetenswaardigheden
Tags: arbeidsmarkt, badges, DIY, do it yourself, lifelong learning, trends, xAPI
Tags: arbeidsmarkt, badges, DIY, do it yourself, lifelong learning, trends, xAPI
Doelmatig MBO Limburg #cvimc
by Wilfred
WilfredDoelmatigheid van opleidingen op macroniveau is een bijzonder complex en dynamisch terrein. Politici en vertegenwoordigers van ‘de arbeidsmarkt’ zouden zich dat beter moeten realiseren, als zij weer met grote verhalen pleiten voor het beter aansluiten tussen MBO en bedrijfsleven.
…
Ook academisch werk wordt geautomatiseerd (#in)
Het artikel How Technology Is Eliminating Higher-Skill Jobs illustreert dat computers zo geavanceerd worden dat zij niet alleen laag opgeleid en routinematig werk kunnen verdringen, maar dat zij ook academisch werk kunnen uitvoeren. Daardoor heb je bijvoorbeeld minder advocaten en belastingadviseurs (en wellicht ook docenten en opleiders?) nodig.
…
Recente reacties