Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: augmented reality

Google Glasses binnen het onderwijs

12 september 2012 Wilfred Een reactie

Katie Lepi verkent in 8 Ways Google Glasses Will Change Education hoe de nog niet breed beschikbare technologie ‘Google Glasses’ het onderwijs kan veranderen.

Lees verder

Augmented reality + interactief verhalen vertellen = krachtige leerervaring

25 april 2012 Wilfred Laat een reactie achter

De combinatie tussen locatie-gebaseerd leren en digital storytelling helpt onderwijsgevenden mobiele technologie op een betekenisvolle gebruiken binnen het onderwijs. Daarnaast kun je deze technologieën gebruiken voor co-creatie.

Lees verder

Leren met Layar #ele12

3 april 2012 Wilfred Laat een reactie achter

Na mijn sessie heb ik een leuke praktijkcasus bezocht waarin augmented reality is toegepast binnen het groene onderwijs.

Lees verder

Mobile augmented reality #ele12

3 april 2012 Wilfred Laat een reactie achter

Welke mogelijkheden biedt mobiele augmented reality voor leren en opleiden? Veel zo bleek tijdens de sessie van professor Marcus Specht tijdens de e-learning event.

Lees verder

De toegevoegde waarde van mobile learning samengevat

24 augustus 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Met recht noemt David Gagnon de mobiele telefoon de "most ubiquitous communications technology" ter wereld. In Mobile Learning Environments gaat hij in op de vraag of we ons niet moeten afvragen of wij mobiele technologie niet voor compleet andere leeractiviteiten kunnen gebruiken. Hij beschrijft drie voorbeelden van innovatieve toepassingen van

Lees verder

Types augmented reality (#in)

26 augustus 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

In The two types of augmented reality bakent Ryan Tracey 'augmented reality' (AR) af. Hij doet dat met video's als illustratie. Uitbreidingen van representaties van de werkelijkheid, vallen volgens Tracey niet onder AR. De 'achtergrond' moet werkelijkheid zijn, en geen kopie van een realiteit (zoals een film of papier). Nieuwe

Lees verder

Wat kan het onderwijs met augmented reality?

1 februari 2010 Wilfred Rubens 5 reacties

Die vraag probeert Steve Dembo te beantwoorden. Hij geeft in zijn blogpost vooral enkele mooie voorbeelden. Zoals de video hoe planeten zich tot elkaar verhouden. Of de toepassing waarmee je het hart kunt bestuderen. Steve ziet vooral mogelijkheden op het gebied van scheikunde, natuurkunde en biologie (wellicht ook wiskunde). Hij

Lees verder

Zeven dingen die je moet weten over Augmented Reality

6 januari 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Nee, dit keer geen aandacht voor een "7 things you should know about"-editie van de Educause Learning Initiative. De Britse krant de Guardian belicht zeven zaken die je volgens hen moet weten over Augmented Reality (AR; tip via Twitter van Jane Hart @c4lpt). Achtereenvolgens komen aan bod: De van oorsprong

Lees verder

Zal augmented reality binnen het onderwijs doorbreken?

22 december 2009 Wilfred Rubens 2 reacties

Gaat augmented reality (AR) spoedig doorbreken? Als je 'Augmented reality' quickly becoming real mag geloven wel. Dankzij steeds krachtigere en slimmere mobiele telefoons, GPS, digitale kompassen en draadloos en snel internet komt een "computer-enhanced view of the world" onder het bereik van velen. En dus wordt er ook gekeken naar

Lees verder

Augmented reality maakt serendipity learning mogelijk

25 november 2009 Wilfred Rubens 4 reacties

De Washington Post heeft een heel leesbaar artikel geschreven over "augmented reality" (AR). Met behulp van de camera van je mobiele telefoon kun je de fysieke wereld bekijken en via cirkels, rechthoeken en icoontjes toegang krijgen tot internetbronnen die betrekking hebben op elementen die je ziet. De WP noemt "augmented

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 … 3 4 5
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Communicatiechaos binnen het onderwijs: wat te doen?
  • Deadline voorstellen indienen voor de Online Educa 2025 nadert (en ook de kortingsregeling loopt af) #oeb25
  • Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 8)
  • Durf. Doe. Deel. Impressie dag 2 CvI Conferentie 2025

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Anouschka van Leeuwen op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Wilfred Rubens op Durf. Doe. Deel. Impressie dag 2 CvI Conferentie 2025

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.