Vandaag heb ik deelgenomen aan drie sessierondes tijdens het CvI-congres over onderwijsvernieuwing en ICT. De onderwerpen waren: differentiëren door middel van blended learning, Digitale didactiek: No thanks, too busy! en Bruggen bouwen tussen onderwijs en ICT.
Lees verderTag: conferenties
24 april aanstaande: Next Learning 2018: Game Changer
Op het gebied van leren, opleiden en onderwijs is een transitie aan de gang. Deze transitie staat centraal tijdens de komende Next Learning die op 24 april 2018 in Den Bosch plaatsvindt.
Lees verder4C/ID gebruikersdag over onderwijs in de 21e eeuw
Het vier componenten instructiemodel (4C/ID-model) is een model dat je kunt gebruiken voor het ontwerpen van blended learning. Er is ook veel onderzoek naar gedaan. Op vrijdag 20 april 2018 organiseren de Open Universiteit en Maastricht University in Nijmegen een 4C/ID gebruikersdag met als thema Onderwijs in de 21e eeuw.
Lees verderImpressie Blockchain in Education 2017 #bcined2017
Als je tijdens de zomervakantie honderden mensen kunt werven voor een conferentie in Groningen, dan moet je wel een heel boeiend thema te pakken hebben. De organisatoren van de conferentie Blockchain in Education 2017 is dat gelukt. Wat waren de belangrijkste uitkomsten van deze conferentie? Hoe kijk ik hier op
Lees verderGrootste Kennisfestival aan Zee over innovatie
Op 11 oktober aanstaande vindt in Noordwijk het ‘grootste Kennisfestival aan Zee‘ plaats. De initiatiefnemers willen op zoek naar nieuwe en werkende vormen van innoveren, organiseren, besturen, samenwerken en ondernemen.
Lees verderAgile leren en innoveren #NLE2017
Vandaag vond in Den Bosch onder bovenstaand motto editie 2017 van de Next Learning plaats. Deze blogpost bevat een impressie van de onderdelen die ik heb bezocht. Persoonlijk vond ik de dag zeker de moeite waard. Artificiële intelligentie, gepersonaliseerd leren, concepten waarin werkplek leren een belangrijke rol speelt en de
Lees verderSymposium en nieuwe publicatie over bekend instructiemodel (4C/ID)
Het vier componenten instructiemodel (4C/ID-model) is één van de bekendere instructiemodellen voor het ontwerpen van onderwijs en trainingsprogramma’s. Op vrijdag 21 april 2017 organiseren de Open Universiteit en Maastricht University in Nijmegen de zevende editie van een symposium over dit model. Deelnemers ontvangen dan ook een exemplaar van de nieuwe
Lees verderImpressies van editie 2017 Learning Technologies #LT17
Ongeveer een week geleden vond in London de Learning Technologies plaats: een grootschalige beurs en conferentie over ‘technology enhanced learning’ binnen arbeidsorganisaties. In deze bijdrage vat ik enkele indrukken samen.
Lees verderOEB MidSummit op IJsland
De organisatie van de Online Educa Berlijn organiseert op 8 en 9 juni 2017 een meer kleinschalige conferentie in Reykjavik. Eén van de sprekers is Audrey Watters. Je hebt nog een maand als je zelf nog een voorstel om te spreken wilt indienen.
Lees verderEen reflectieve terugblik op editie 2016 van de Online Educa Berlijn #OEB16
De afgelopen dagen heb ik weer veel indrukken opgedaan tijdens de Online Educa Berlijn. Van alle sessies die ik heb bijgewoond, heb ik verslag gedaan. Deze blogpost bevat een meer beschouwende terugblik op dit congres met verwijzingen naar de individuele bijdragen.
Lees verder