Blog Archives

De invloed van de leeromgeving op creativiteit, speelsheid en samenwerking (#in)

Je kunt vaak veel leren door over de schutting van je eigen organisatie en sector te kijken. En dat is exact wat de bijdrage What Schools Can Learn From Google, IDEO, and Pixar doet. De auteurs kijken hierin naar de werkomgevingen van innovatieve bedrijven als Google, IDEO en Pixar.

Lees meer ›

Tags: , ,

Hoe je sneller problemen kunt oplossen (#in)

Dan Pink bespreekt een onderzoek waaruit blijkt hoe je sneller problemen kunt oplossen. Het onderzoek bestaat uit een aantal experimenten, waaruit je drie tips kunt halen:

  1. Los problemen samen met iemand anders op.
  2. Los problemen voor iemand anders op. Laat iemand anders oplossingen voor jouw probleem bedenken.

Lees meer ›

Tags: , ,

Sociale online netwerken effectiever dan face-to-face contact (#in)

Volgens hoogleraar Piet Kommers bieden sociale online netwerken "ongekende mogelijkheden" om expertises bij elkaar te brengen, die elkaar anders nooit zouden ontmoeten. Daarnaast kunnen online netwerken bestaan uit experts, aangevuld met nieuwelingen die met hun "domme" vragen de experts prikkelen buiten gebaande paden te trenden. Dit bevordert de creativiteit,

Lees meer ›

Tags: , ,

Hoe ontstaan goede ideeën? (#in)

Volgens Steven Johnsons ontstaan goede ideeën:

  • Na een langere incubatietijd.
  • Als twee ingevingen met elkaar 'botsen' (connectiviteit is daarvoor essentieel).

In onderstaande video legt hij dat in ruim 4 minuten uit. Deze moet je gezien hebben.

Via Is het nu generatie X,

Lees meer ›

Tags: , ,

John Cleese over creativiteit (#in)

Dankzij de Innovation weblog ben ik op onderstaande video van John Cleese gestuit. Cleese vertelt hierin over voorwaarden voor creativiteit. Hij benadrukt het belang van het onbewuste deel van je brein voor creativiteit. Oplossingen voor problemen ontstaan volgens hem vaak tijdens de slaap, ideeën ontwikkelen zich verder in het onderbewustzijn.

Lees meer ›

Tags: , ,

Stop standaardisering kinderen (#in)

Conversations From Penn State laat in een bijna half uur durend interview sir Ken Robinson aan het woord over zijn kritiek op het bestaande onderwijs.

Robinson hekelt ook nu weer het bestaande onderwijssysteem dat volgens hem doet alsof het leven lineair en planbaar is.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Meer creativiteit en spel in het werk (#in)

Geef docenten een Flip Camera, discussieer over mogelijkheden en kijk wat er gebeurt. Dat is in essentie het doel van de pilot Podstars van Martin Weller. In The Podstars lessons blikt Weller terug op deze pilot.

Volgens Weller waardeerden de vrijwillig deelnemende docenten het open karakter van het project (hun autonomie was groot).

Lees meer ›

Tags: , , , ,

Creativiteit, standaardisering en de dominantie van taal en rekenen

Het lijkt er op dat Bruce Hammond bezig is met een kruistocht tegen standaardisering van het onderwijs. De boodschap van zijn blogposts is dezelfde, het betoog verschilt daarentegen. In Creativity or standardisation – the choice we face schrijft hij bijvoorbeeld:


My advice is not to be hoodwinked by the standards but to focus on developing classroom as creative learning communities that value the reality of the students.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Nuttige onwetenheid en co-creatieve didactiek

Willem Karssenberg mailde mij de afgelopen week het paper Unlearning How to Teach van Erica McWilliam. De auteur stelt hierin dat onze gewoontes op het gebied van leren en doceren 'dodelijk' zijn in onze huidige samenleving, die een veel groter beroep doet op zaken als creativiteit en probleemoplossend vermogen (high concept/high touch).

Lees meer ›

Tags: , , ,

Draagt het Amerikaans onderwijs bij aan innovatie?

Degenen die het Amerikaanse onderwijs als lichtend voorbeeld voor het onze beschouwen, raad ik aan de blogpost Friedman: U.S. education system endangering global competitiveness te lezen.

Volgens de auteur -die zich baseert op de bekende columnist Thomas Friedman- zou het Amerikaanse onderwijs verrijkt moeten worden met ondernemerschap,

Lees meer ›

Tags: , , ,

Abonneer via email

Volg

Subscribe via RSS
mei 2019
M D W D V Z Z
« apr    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Archief

Categorieën

Top

%d bloggers liken dit: