Het internet witwassen. Eerlijk gezegd had ik hier nog nooit bij stel gestaan. In haar artikel ‘Whitewashing the web: A disinformation tactic that media literacy education needs to look at‘ beschrijft Megan Mallia deze verontrustende ontwikkeling waarbij valse auteursrechtklachten worden ingediend bij Google om legitieme informatie uit zoekresultaten te verwijderen.
Lees verderTag: informatie
Waarom het niet slim is AI-bots te verbieden jouw artikelen te laten lezen
Verschillende nieuwssites, zoals The Guardian of de New York Times, staan generatieve AI-toepassingen niet meer toe om artikelen van hun sites te halen en hun taalmodel ermee te voeden. Ook andere websites en weblogs kunnen dat doen door een stukje code toe te voeren aan de website. Op zich heb
Lees verderVierendertigste bloemlezing over ChatGPT (en aanverwante technologieën)
Ik wil me op voorhand excuseren voor deze vierendertigste bloemlezing over generatieve AI. Deze blogpost bevat namelijk maar liefst zeven langere samenvattingen van bijdragen. De bijdragen gaan bovendien niet over generatieve AI en leren, opleiden en onderwijs. Maar elke bijdrage heeft wel invloed op leren, opleiden en onderwijs. Lees dus
Lees verderThe Syllabus: kwaliteit informatie boven populariteit
Onlangs heeft de befaamde Silicon Valley criticaster Evgeny Morozov The Syllabus gelanceerd. Deze nieuwssite wil de beste en meest relevante bronnen rond belangrijke thema’s ontsluiten. Een mooi initiatief. Maar toch knaagt iets bij mij.
Lees verderTwee websites die het bookmarken en abonneren waard zijn
Het is lang geleden dat ik websites over leren, opleiden en onderwijs op mijn blog heb geïntroduceerd. In deze blogpost geef ik twee tips.
Lees verderHoe kun je als docent meer bewust worden van (digitale) informatiebeveiliging en privacy?
Met ingang van 25 mei 2018 is de Algemene verordening gegevensbescherming (AVG) van toepassing. Deze wet versterkt privacyrechten, en breidt deze uit. Tegelijkertijd zorgt deze wet ook voor meer verantwoordelijkheden voor organisaties. Docenten krijgen hier ook mee te maken.
Lees verderInformatiebeveiliging en privacy behoren tot de digitale domeinkennis van docenten en opleiders
Of je het nu leuk vindt of niet, de Algemene Verordening Gegevensbescherming zorgt ervoor dat docenten en opleiders -die ICT gebruiken voor leren, onderwijs en opleiden- zich moeten verdiepen in IBP (InformatieBeveiliging en Privacy). Dat kan ook online.
Lees verderLeve parate kennis
Mensen die vinden dat kennis minder belangrijk is, omdat het kan worden opgezocht, helpen onderwijsontwikkeling niet veel verder.
Lees verderBibliothecaris als herder binnen de informatiesamenleving (#in)
Volgens Chris Dawson spelen bibliotheken In de 21ste eeuw een belangrijke rol in het voorkomen van het ontstaan van een 'digitale onderklasse'. Libraries need to become digital portals for those who lack computing access and broadband. Librarians must become shepherds to digital data for those who lack the resources (technological,
Lees verder