Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: marktontwikkeling

Hoe ontwikkelt de e-learning markt zich?

26 september 2017 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Is e-learning een niche of niet? Beslissers willen graag weten of zij stappen in een ‘mainstream’-ontwikkeling, of niet. Investeerders kijken naar de potentie van een ontwikkeling voordat zij beslissen ergens in te investeren. Dit verklaart de belangstelling voor omzet en groei. Het valt echter niet mee om hier grip op

Lees verder

Zal de volgende golf van leertechnologie wel tot grote vernieuwingen leiden?

6 juli 2017 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Van computer based training, CD-I, smartboard tot tablet. De laatste decennia heeft het onderwijs ervaring opgedaan met tal van technologieën. Dit ging vaak gepaard met hooggespannen verwachtingen over ander en beter onderwijs. Deze verwachtingen bleken meestal overspannen verwachtingen te zijn. Gaat dit nu veranderen?

Lees verder

Hoe de Europese markt van leermanagement systemen zich ontwikkelt

3 juli 2017 Wilfred Rubens 2 reacties

Via een op zich al interessante blogpost van Phil Hill over de markt van leermanagement systemen in het hoger onderwijs in vier regio’s (met Moodle als marktleider) ben ik gestuit op een recent en meer gedetailleerd rapport over de LMS-markt in Europa van Hill (pdf). Wat valt daarbij op?

Lees verder

Hoe ontwikkelt de markt van leermanagement systemen voor het Noord-Amerikaanse hoger onderwijs zich?

15 mei 2017 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

De markt van leermanagement systemen voor het Noord-Amerikaanse hoger onderwijs is nog steeds in beweging, al lijkt de dynamiek van een jaar of tien jaar achter de rug te zijn. Wat valt mij op, en wat is de relevantie hiervan voor het Nederlandse hoger onderwijs?

Lees verder

Afnemende belangstelling voor traditionele vormen van e-learning

2 februari 2017 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Er wordt een behoorlijke aardverschuiving verwacht op het gebied van e-learning. Traditionele vormen maken daarbij plaats voor meer ‘agile’ vormen van e-learning.

Lees verder

BlackBoard verliest meer terrein in Nederland

4 januari 2017 Wilfred Rubens 2 reacties

Tot voor kort was Nederland het enige land ter wereld waar BlackBoard nog absolute marktleider was op het gebied van digitale leeromgevingen in het hoger onderwijs. Aan die positie lijkt nu definitief een einde te komen.

Lees verder

De ontwikkeling van adaptief leren

24 mei 2016 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

De ontwikkeling van adaptieve leertechnologie staat al enkele jaren op de ‘technology enhanced learning’-radar. Een recent rapport laat zien dat deze ontwikkeling nog allesbehalve ‘volwassen’ is.

Lees verder

Pearson verlaat de markt van elektronische leeromgevingen

10 februari 2016 Wilfred Een reactie

Vanaf 2007 heeft ’s werelds grootste uitgeef concern, Pearson, een actieve rol gespeeld op het gebied van elektronische leeromgevingen. Aan die periode komt nu een eind. Wat betekent dit voor de markt van elektronische leeromgevingen als geheel?

Lees verder

Markt van leertechnologieën

8 januari 2016 Wilfred Laat een reactie achter

Op verzoek van een klant heb ik vandaag een sessie gefaciliteerd over de markt van leertechnologieën, en de selectie daarvan. Aangezien de aard van e-learning in de loop der jaren is verbreed, is deze markt een stuk complexer geworden.

Lees verder

De mogelijke gevolgen van de overname van SumTotal Systems door Skillsoft

30 oktober 2014 Wilfred Een reactie

Begin september werd bekend dat Skillsoft SumTotal Systems overneemt. Vergelijk het met de overname van KPMG door Deloitte. Erg belangrijk voor de e-learning markt. Beide e-learning bedrijven zijn ook in onze regio actief. Wat zijn de mogelijke gevolgen van deze overname?

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 2 3 4 Volgende berichten»
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

www.wilfredrubens.com

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 9)
  • Hoe veranderen de rollen van de docent als gevolg van het gebruik van AI-toepassingen?
  • Laat ‘productief worstelen’ niet aan AI-toepassingen over
  • DEI-aanbod binnen Amerikaanse leermanagementsystemen in gevaar?
  • Communicatiechaos binnen het onderwijs: wat te doen?

Laatste reacties

  • Machiel Blok op Hoe veranderen de rollen van de docent als gevolg van het gebruik van AI-toepassingen?
  • Wilfred Rubens op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Anouschka van Leeuwen op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.