Vicki Davis heeft een mooie bijdrage geschreven waarin zij illustreert hoe belangrijk het is om in te spelen op de intrinsieke motivatie van leerlingen. Zoals zo vaak verbindt zij een persoonlijk verhaal aan opvattingen uit literatuur over onderwijs en jongeren. In feite moet je als onderwijsgevende elke leerling verschillend benaderen,
Lees verderTag: motivatie
Wat kunnen we op het gebied van innovatie leren van dolfijnen?
Ik vind dolfijnen mooie dieren. Maar ik krijg vaak uitslag van zweefkezerige types die deze zoogdieren misbruiken voor trainingen. Dezelfde aversie voel ik overigens ook bij praten met bomen. Maar dit terzijde. Ik ben dan ook met een ongezonde dosis scepsis begonnen aan het artikel Leer van de dolfijn!. Deze
Lees verderDe heilige drie-eenheid van het onderwijs
Gisteren heb ik een recensie geschreven van het boek Drive van Daniel Pink. En precies datzelfde heeft Bruce Hammonds vandaag gedaan (een mooi voorbeeld van serendipiteit). Hij schrijft onder andere over de relatie van Pink's boek met leren: Real learning is achieved when the joy of learning is its own
Lees verderDrive: wat motiveert mensen? (leestip!)
Wat motiveert mensen? Die vraag probeert Daniel Pink te beantwoorden in zijn boek: “Drive. The Surprising Truth About What Motivates Us”. Het antwoord op die vraag is onder meer relevant voor het onderwijs, voor innovatie, HRM en talentontwikkeling. Wat betreft opbouw als inhoud een origineel boek, dat ik de afgelopen weken
Lees verderWat motiveert ons?
Harvard Business IdeaCast laat bestseller auteur Daniel Pink gedurende een kwartier aan het woord over wat ons motiveert. Pink heeft recent het boek Drive geschreven waarin hij deze vraag probeert te beantwoorden. Volgens Pink werken belonen en straffen (de wortel en de stok) goed bij routinematig werk. Het type werk
Lees verderSocial networking sites kunnen bijdragen aan motivatie om te leren
Kijk: dit vind ik nu interessant. Grootschalig onderzoek laat zien dat studenten, die social networking tools als Facebook of Twitter inzetten om te communiceren met docenten, meer gemotiveerd zijn om te leren. The survey found higher levels of engagement among students who said they used social media multiple times a
Lees verder