Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: Nijmegen

Virtuele toer door de Stevenskerk als schoolopdracht

6 juli 2022 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Je kunt technologie ook gebruiken om lerenden te laten creëren. Een mooi voorbeeld is deze virtuele toer door de Nijmeegse Stevenskerk die is gemaakt door drie studenten van ROC Nijmegen.

Lees verder

Over veranderende omstandigheden, creatief nadenken en ander gedrag

30 maart 2019 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Ik woon in Nijmegen. Daar is men ruim een week geleden begonnen met onderhoudswerkzaamheden aan de Waalbrug. Dit heeft bij mij geleid tot ander mobiliteitsgedrag.

Lees verder

Als de Waal uit het zicht is, stroomt de verbeelding

28 februari 2016 Wilfred Laat een reactie achter

De stad Nijmegen heeft te maken gehad met (risico’s op) overstromingen. Niet zelden klotste het water van de Waal tegen de trappen van het casino. Daarom is een aantal jaren geleden het project Ruimte voor de Waal gestart. Dit project nadert zijn voltooiing. Vanmiddag hebben we een kijkje genomen.

Lees verder

Opening Bokbier seizoen

1 oktober 2014 Wilfred Een reactie

Deze blogpost is wel héél erg ‘off topic‘. Gaat niet over technology enhanced learning, zelfs niet over politiek (waar ik soms over blog) maar over de opening van het Bokbier seizoen.

Lees verder

Hoe de Oversteek mij ooit slapeloze nachten heeft bezorgd

24 november 2013 Wilfred Laat een reactie achter

Dit weekend is de Oversteek, de nieuwe Nijmeegse stadsbrug, geopend. Toen ik er vanmiddag voor het eerst overheen fietste, realiseerde ik me dat deze prachtige brug mij lang geleden slapeloze nachten heeft bezorgd.

Lees verder

Vlietberg bij Nijmegen

2 januari 2013 Wilfred Laat een reactie achter

Gisterenmiddag zijn we wezen wandelen in de Ooijpolder. Meer specifiek door de Stadswaard en de Vlietberg, die deel uit maken van de Gelderse Poort.

Lees verder

Hoogwater in Nijmegen (#in)

16 januari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Vanmiddag zijn we naar de Waalkade in Nijmegen gelopen. Indrukwekkend, de drukst bevaren rivier die lak heeft aan zijn oevers. Vanmiddag was de waterstand 12,27 m boven NAP. Hieronder vind je een foto-impressie.

Lees verder

Uit de oude doos: een oud interview met mij (met foto)

17 januari 2010 Wilfred Rubens 2 reacties

Eind 1993 ben ik geïnterviewd door de Wijkkrant van Nijmegen-Oost. De redactie was gestart met een reeks ter voorbereiding van de gemeenteraadsverkiezingen van 1994, en ik mocht als GroenLinkse buurtbewoner het woord voeren. Er woonden toen geen raadsleden in deze wijk, en ik was destijds afdelingsvoorzitter. Inmiddels is het bijna

Lees verder
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Laat ‘productief worstelen’ niet aan AI-toepassingen over
  • DEI-aanbod binnen Amerikaanse leermanagementsystemen in gevaar?
  • Communicatiechaos binnen het onderwijs: wat te doen?
  • Deadline voorstellen indienen voor de Online Educa 2025 nadert (en ook de kortingsregeling loopt af) #oeb25
  • Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Anouschka van Leeuwen op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Wilfred Rubens op Durf. Doe. Deel. Impressie dag 2 CvI Conferentie 2025

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.